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登金陵雨花台望大江明·高启教学目标:1.了解诗人高启及其创作背景,理解本诗的内容。2.学习本诗的表达技巧。3.体会诗人歌颂国家统一、对未来充满希望的感情。教学重点:怀古诗多怀古伤今,体会本诗积极的思想感情。教学难点:掌握用典的表达技巧高启(1336-1374),字季迪,自号“青丘子”,明代成就最高的诗人之一。其诗风豪放清逸。“吴中四杰”之一。创作于洪武二年登览怀古诗一、知人论世二、朗读课文并理解内容、划分层次。写景————怀古————抒情(1-8句)(9-20句)(21-24句)三、诗歌主要的表达技巧是什么?用典文中的典故:秦始皇瘗黄金黄旗入洛铁锁横江讨论:齐读最后一层,结合全诗分析其中诗人的思想感情。我生幸逢圣人起南国,祸乱初平事休息。从今四海永为家,不用长江限南北。拓展延伸:“从今四海永为家,不用长江限南北”有何现实意义?请依据本诗,结合近代以来的中国历史,练笔一篇。题目自拟,400字以上。感谢聆听

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