上课用第9课中华文化的勃兴(二)VIP免费

第9课中华文化的勃兴（二）一、一、孔子（一）春秋末期鲁国人，（一）春秋末期鲁国人，名名丘，字仲尼。，字仲尼。（二）评价：（二）评价：①①中国古代著名大中国古代著名大思想家、教育家。思想家、教育家。②②儒家学派创始人。儒家学派创始人。有一天，孔子去齐国，路经泰山，见一妇人在坟前痛哭，他叫住学生子路去询问,得知是苛政逼得他们背井离乡，来到这里，亲人又被老虎咬死，既然这样，他们仍不愿返回故乡。孔子感叹：“残暴统治比老虎还厉害呀！”。问:这段材料,讲述的故事叫什么？孔子要求统治者在实践中严禁哪些行为?阅读材料：故事：“苛政猛于虎”反对苛政和任意刑杀。一、一、孔子（三）主要成就：（三）主要成就：11、政治主张：、政治主张：①②③①②③4646页页22、教育成就：、教育成就：①②③①②③④④4646页页33、文化成就：、文化成就：4747页页①②①②【“【“仁”“爱人”“为政以仁”“爱人”“为政以德”德”】】【【学生三千人，著名的有72人，被称为“孔门七十二贤”】】【【教学方法：因材施教】】【【学习态度：知之为知之，不知为不知】】【【学习方法：温故而知新】】孔子讲学图孔子弟子颜回孔子弟子冉求孔子弟子仲由（字子路）孔子：孔子：春秋末期鲁国人春秋末期鲁国人前前551——551——前前479479山东曲阜孔庙孔林孔府“曲阜三孔”：《《道德经道德经》》书影书影二、老子：三、百家争鸣春秋战国时期，各国竞相改革，社会急剧变化。拥有文化知识的士人到处游说讲学，针对各种社会问题提出自己的见解，宣传自己的主张，形成了不同的派别，史称“百家争鸣”。治国治国论战论战墨子像墨子，战国初期伟大的思想家，墨家学派的创始人。姓墨名翟，生卒年不详。墨子主张“兼爱”、“非攻”，反对兼并战争。但是他支持正义战争。1、墨家：《墨子》书影孟子像孟子（约前372～前289），战国时期伟大的思想家，儒家的主要代表之一。孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。保护自然资源。2、孟子《孟子》书影荀子像战国末思想家、教育家。他批驳天命观念，否认鬼神迷信之说。提出天人之分观点，论证“”阐述制天命而用之的思想。3、荀子：《荀子》书影庄子像战国时哲学家，道家学派主要代表人物。继承发挥老子思想，他认为万事都应该随遇而安,“”顺其自然，无为而治。4、庄子：《庄子》书影韩非像战国末思想家，法家思想的代表人物。他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。他提出建立君主专制的中央集权的封建国家。5、韩非子：《韩非子》书影孙武像古代军事学家，中国古代军事学的奠基人。春秋末期吴国将军。字长卿，齐国乐安人。因齐国内乱，孙武出走吴国。经吴国重臣伍员推荐，向吴王阖闾进呈所著兵法13篇，被重用为将。孙武与伍员等辅助阖闾，所著《孙子兵法》，总结了春秋末期及其以前的战争经验，在中国和世界军事史上，最早比较系统地涉及战争全局问题，对后世产生了广泛而深刻的影响。6、孙子：《孙子兵法》书影1.治国儒家：孔子主张“为政以德”，反对“苛政”和“任意刑杀。孟子主张“仁政”治国，轻徭薄赋。道家：庄子主张顺其自然，“无为而治”法家：韩非子主张“改革”，反对空谈仁义，提倡“法治”，提出建立君主专制中央集权的封建国家。2.论战儒家：孟子提出“春秋无义战”，反对一切战争。墨家：墨子提出“非攻”，支持正义战争。兵家：孙膑提出“战胜而强立，故天下服矣”反对空谈仁义。学派姓名时期主要思想著作学派姓名时期思想主张著作孔子孟子荀子春秋晚期战国战国《春秋》1、政治上：①②③46页2、教育上：①②③④老子庄子春秋晚期战国儒家道家墨家墨子战国法家韩非战国兵家孙武春秋晚期《道德经》《孙子兵法》①②③48页——49页49页小字47页最后一段大字49页第二段大字48页第二段大字49页第三段大字49页最后一段大字