赴延安学习心得3篇【篇一】“革命圣地延安”吸引了那么多爱国人士、热血青年、国际友人，是什么那么吸引人。这次学习，通过延安革命纪念馆、抗大博物馆、南泥湾大生产运动博物馆的参观、通过梁家河精神、延安精神、南泥湾精神、张思德与为人民服务、毛泽东、毛岸英父子情几位老师的讲座，真得理解了她之所以具有的吸引力，乃至于离开了延安，仍然激情燃烧，豪情满怀，责任在肩。早在1968年5月3日《人民日报》、《解放军报》在“延安精神永放光芒”的社论中第一次公开使用“延安精神”。这次培训一场场讲座、一站站参观，延安精神的原生态：抗大精神、整风精神、南泥湾精神、白求恩精神、张思德精神、延安同志们的精神、劳模精神，它们逐渐清晰、系统汇聚成了延安精神，其的内容即：坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神。它是以中国共产党为核心的中华民族优秀分子，在延安时期为争取民族独立和人民解放事业的伟大斗争实践中，在极其艰苦的环境下，培养形成和发展起来的理想追求、精神风貌、思想品德、工作作风的精华与结晶。延安精神是民族精神的升华，是革命精神的传承，是时代精神的体现。我读过《习近平的七年知青岁月》，真正到了梁家河，真正听了老书记朴实的讲座，七年的知青岁月习近平在梁家河的艰苦锻炼，特别是在村党支部书记的工作实践中，形成了为人民办实事谋幸福的梁家河初心。才能理解习近平自己的言说的：“我的成长进步应该说起始于陕北的七年，最大的收获有两点：一是什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。二是培育了自信心，立志要为老百姓办实事。……作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事。……我人走了，但我把我的心留在这里，今后如果有机会我要从政，我要做一些为老百姓办好事的工作。”读万卷书、行万里路，作新时代学习型实干型领导干部。第1页共4页以学解惑，做马克思主义的坚定信仰者；以学正心，做忠诚于党的时代楷模，加强党性修养是身处任何时代的每一位党员的终身必修课，而锤炼忠诚于党的政治品质便是这堂必修课的重中之重；以学正心，干净为官担当有为，做忠诚于党的时代楷模。到了延安，去了梁家河，深切体会中国共产党的初心：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。梁家河的初心。为人民办实事谋幸福。一代代共产党人“以人民为中心的思想”，要求我们，讲求学习是落脚于实践发展的学习，不仅要从书本上原原本本地学，更要在实践中实实在在地学。不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。要善于学以致用，真正做到潜心为学增长真本领，躬身实干方见真本事。作为大学的教师，在实际工作中，不忘初心，牢记使命，坚持把立德树人放在首位，教学、科研、管理牢记这一点，大学是培养人的，培养社会主义事业的接班人的，例如，教师的课程，下学期的课程，课程思政，仔细思考，做好课程设计，润物细无声中完成课程。除了做好研究中心的本职工作外，避暑山庄研究中心，作为科研单位，围绕学校中心工作，培养人才上下功夫，在先期（2019年6月）成立的科研社团“春蕾社”做好培育工作，科研实践中锻炼学生，下学期学生科研社团“春蕾社”的工作指导落到实处，以支援服务为新生家长讲解避暑山庄；创造性开展工作。“办实事”、“撸起袖子加油干”也是体会颇深的一点，更多的是在具体工作中办实事，放假后与外八庙管理处签订合作框架，假期再框架内，开启合作调研，七月底与外八庙管理处的合作工作开启；同时查档工作分别两处进行，第一历史档案馆避暑山庄及周围寺庙满文档案继续，xx市档案馆民国时期热核档案查询启动；腾出时间带学生前往丰宁的调研非议扶贫，指导完成学生科研实践；本人新教师入职的讲座保质保量完成；备好课迎接新学期。作为科研单位的基层管理者，带好这支科研力量，为申硕积聚力量。【篇二】在xx组织的安排下，我们一行到延安进行了学习，这次活第2页共4页动是一次生动而富有的党课。打小时候起，延安就是我心中一块神秘、神圣的土地，延安所持有的历史文化强烈的吸引着我，让我时怀想赴延安的冲动。...
