个人工作参考总结-2021新学期班级平安教育工作参考总结2021新学期班级平安教育工作总结一班级平安教育是学校整体平安系统工作的根底工程，要充分发挥平安教育在学校工作中的重要作用，就必须实在抓好班级平安工作，实现班级平安教育的“三结合”，构成班级整体育人优势。一、班主任是实现班级平安教育“三结合”的中枢。班级平安工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进展有目的、有计划、经常性的平安教育和治理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力量，实现平安目的，做好班级平安工作，构成班级整体育人优势的核心力量。班主任是班级治理的组织者和领导者，是联络班级科任老师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。在详细实践中，班主任必须做到一要制定班级平安工作目的，与其他教育力量构成共识。二要落实班级平安教育的内容，这是实现班级平安工作目的的保证。三要强化班级平安教育的过程治理，这是实现班级平安目的，使教育力量构成合力，加强实效的关键。二、只有实现“三结合”，才能构成班级平安教育合力。班级平安工作是由各个方面的教育力量共同进展的。要实现班级平安工作目的，班主任必须与各科教学、班队活动、家庭教育相结合，构成教育合力。(一)与任课老师的学科教学结合科任老师是班级平安教育工作的重要力量，班级平安教育工作主要通过科任老师把握学科特点，延伸教材内涵，拓展学生知识视野，从而到达科学、稳定和潜移默化的教育目的，更具有防患于未然的成效。要做好这一结合，一是要强化结合认识，进一步使每位老师以平安教育为已任;二是要在教学中认真探究平安教育的最正确结合点，不断改良结合的方式和方法，把平安教育与学科的教(2021年镇信访工作总结)学结合落到实处;三是要加强班主任和科任老师的联络，统一目的，严格要求，齐抓共管，以加强平安育人的效果。(二)与班队活动相结合。班主任、少先队辅导员要充分发挥班集体和少先队组织作用，开展好“自主性教育”活动，让学生在活动中自我认识，自我体验，自我感悟，自我教育。要做好这一结合，一要在传统的活动中有机地穿插浸透平安教育，如庆贺“六一”儿童节过程中，依照《义务教育法》、《未成年人保护法》、《交通法》等法规中的有关内容，有目的地编排一些节目，让学生在看演出过程中遭到教育和启迪。二要开展主题性教育活动与经常性训练相结合，如主题活动：“珍爱生命、远离毒品”签名活动，“逃生自救演练”、“学校是我家，平安靠大家”征文活动等;经常性训练：每期组织一项“雏鹰争章”活动，举行一次“消防知识”手抄报竞赛，办一期“用电常识”黑板报等。(三)与家庭教育相结合学生家长的妨碍和教育的效力是构成学生接受班级教育的根底。家长的教育作用，不仅直截了当妨碍其学生本人，而且还妨碍到班级整体相貌和教育效果，因而班级平安教育必须与家庭教育相结合。要做好这一结合，一是建立班级家长委员会，办好家长学校，提高家长的平安育人素养。二是发挥家校联络卡的作用，做好家访工作，主动与家长联络配合，理解学生在家的情况，汇报在校表现，统一教育要求，加强教育针对性和实效性。三是定期举办讲座，有目的地请家长参与，从而端正家长的教育思想，求得家长的合作，共同为学生制造良好的整体育人气氛。2021新学期班级平安教育工作总结二平安稳定工作，是班级顺利开展教育教学工作的前提和根底。没有平安稳定的班级，班级的各项工作都无法正常进展。为此我班以对家长和学生高度负责的精神，认真开展好平安教育活动，并在平安教育根底上普遍开展了平安检查和建章立制工作。现将我班平安教育工作作如下总结：一、抓平安工作措施得力，成效明显。我班对平安教育工作特别注重，常抓不懈。一是从平时的平安教育入手，消除思想上的隐患。每学期的开学要讲平安;放归宿假、寒暑假时，在给家长一封信也强调平安;同时加强对学生平时的平安教育与治理，充分利用板报、电视、广播宣传平安常识;利用班会讲平安。二是加大平安检查力度，不留死角，防备于未然。本期我屡次对教室、寝室、学生活动场所的每一角落，每一个电源开关、灯头、插座，进展了全面检查，发觉咨询题当...
