少先队中队工作参考总结_0本学期,我以少先队大队的指导思想制定班级少先队工作计划,开展各项有意义的班队活动,努力做到减轻学生负担,落实素养教育,使班级构成一个团结向上、生动爽朗的集体,下面谈谈详细的工作和做法
一、抓好少先队员的思想教育工作
热爱学生是一种强大的教育力量
我把自已的爱全心全意地倾注到每个少先队员的身上,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,鼓励他们的进取心,使他们茁壮成长
如:汤晓丹同学,她学习成绩比拟差,又不恪守学校纪律,成为了班的典型
为了使她早日赶上队伍,她每天的作业坚持在校内完成,我和几个队干部就在旁边给予引导,并进展思想教育,通过一个学期来的努力,她如今能坚持完成作业,不再做违背学校纪律的事了,而且成绩也有了不同程度的提高
如往常他的作文、日记只写一两句话就交作文了,但如今他的作文有一二百多字,而且句也比拟通畅
二、建立一支高素养的班干部队伍
首先要选好少先队干部,选大胆管、愿意为学生们效劳的学生担任班队干部,大胆选用那些淘气好动,有一定组织工作才能的,并能遵从教诲的学生担任少先队干部,依照他们不同的专长,个性分配工作任务
其次,我迅速组织了班干部学习班干职责
并定时给他们开会总结经历教训
为使少先队干部树立威信,一方面对他们严格要求,以身作则,努力为学生效劳
另一方面,要求同学遵从指挥,老师把一些班务放手让少先队干部去做,培养他们的工作才能
如此通过一段时间的努力,少先队干部的工作才能和威信提高了,学生们的自觉性也提高了
结果,他们把班治理成了标准化,日常化,绝大多数学生都恪守纪律,安静地听广播,早读课上书声朗朗,遭到特别多老师的赞扬
如:副班长,她做得特别出色,每天她都坚持比其他同学早5分钟左右到校,为班开门、开窗、开灯等
她就像小老师一样,有谁做得不好或有谁违背纪律,她都要登记
她每天都和同学们一起,谁违背纪律她最清晰,如此一来