职业院校学生社团管理引入ISO9000质量管理体系标准的合理性探究 VIP免费

职业院校学生社团管理引入ISO9000质量管理体系标准的合理性探究摘要：ISO9000质量管理体系标准对教育行业认证有着重要的意义，它可以促进教育管理制度的规范和教育管理水平的提高。本文结合职业院校学生社团的发展现状，探讨了这一标准在职业院校学生社团管理中的合理性。关键词：职业院校学生社团ISO9000质量管理体系课题：本文系江苏省职业教育教学改革研究课题《以学生社团为载体创新职业学校校园文化建设的实践研究》研究成果。学生社团是学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求，自愿组成的、按照章程开展活动的群众性学生组织，是校园文化建设的重要载体。重视职业院校社团建设，打造社团文化，可以促进学生健康成长和素质教育的全面推进，推动共青团工作的不断发展。ISO9000质量管理体系标准凝聚了世界各国企业质量管理的精华，提供了科学、严密、完整的管理框架。能否将ISO9000质量管理体系标准移植到职业院校学生社团质量管理中，进一步提升职业院校学生社团建设，值得研究。一、职业院校学生社团发展的现状及问题1.组织松散，内部管理不善大部分学生初入职业院校，对于社团抱有极大的兴趣，但是大部学生只有“三分钟热度”，这往往是由学生社团管理上的弊端造成的。有些社团干部任人唯亲，开展活动时，拉拢和自己关系较好的成员；培养后备干部时，只重视关系，而忽视了能力和人品，甚至有将社团演变为“老乡会”的倾向。学生社团本该是有共同兴趣爱好的学生集合在一起，为共同的目标交流合作，共同进步。而现实中，部分学生社团缺少统一的质量方针和质量目标，甚至没有合理的工作计划，使社团成员的积极性大大受挫，社团无法得到长久的发展。2.负责人能力有限，活动层次不高职业院校的学生总体素质不是很高，社团负责人的管此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。理能力及组织活动的经验往往不足。部分社团负责人虽然有很高的热情和信心，但是实际开展活动缺乏新意、考虑不周，成员参与的积极性不高，导致社团负责人信心受挫，后续组织活动的热情减退；部分社团负责人由于社会接触面较窄，组织活动形式单一，循规蹈矩，长此以往，成员容易产生倦怠感，积极性大大降低。3.教师指导、监管力度不够大部分学生社团虽然有专门的指导教师，但是教师将较多的精力投入到了日常教育教学和科研工作中，对学生社团的指导多以兼职的方式进行。教师平时工作繁忙，无法充分利用有效的课余时间对学生社团进行全面的管理，导致部分学生社团活动的开展在低层次水平上徘徊，久而久之，社团对校园文化建设和学生的影响力大大减弱。4.经费、场地有限，组织活动受限制部分学生社团活动要想吸引更多的学生参加，必须有一定的经费和场地投入。例如，手工制作类社团需要购买活动所需的手工材料，加以合理利用，才能丰富社团的活动；舞蹈类社团需要有固定的活动场地，配备一定的设施和器材，才能方便学生开展活动。但由于学校相关费用审批复杂及校园建设已相对固定等原因，活动经费和场地无法满足社团的需求，使社团的发展受到了一定的限制。二、ISO9000族标准介绍ISO9000不是指一个标准，而是国际标准化组织颁布的ISO9000—ISO9004等有关质量管理和质量保证标准的总称。不同国家政府、国际组织和工业协会所做的研究表明，企业的生存、发展和不断进步都要依靠质量保证体系的有效实施。ISO9000标准是世界上许多经济发达国家质量管理实践经验的科学总结，具有通用性和指导性。对于提高职业院校学生社团的质量水平而言，有一个客观而且普遍适用的标准尤为重要，把ISO9000质量管理体系引入职业院校学生社团的管理中具有重要的意義。三、职业院校学生社团引入ISO9000质量管理体系的现实意义1.ISO9000标准适用于学生社团的管理ISO9000标准有着很强的通用性，它适用于多个行业，也包含教育行业。事实上，很多学校已经接受了国内质量审核机构的认此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。可，通过了ISO9000质量管理体系认证，成功地将ISO9000质量管理体系引入教学管理中，并取得了一定的成效。事实...