新教师试用期专业发展计划教育,是一项系统复杂、永无止境的工作
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化
作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命
作为一名老师,更应该具有强烈的专业发展的忧患意识,特别关注专业活动的“生存技能”
热情投入、积极模仿,转换角色、适应环境,渴求援助、积累经验,提高技能、适应岗位,做到善于学习、恒于研究、勤于反思、勇于实践
为此,制定试用期发展计划如下:一、发展目标(一)加强老师的个人修养,形成高尚的人格
(二)努力做好教学常规工作
(三)加强教育科研能力
(四)做一个学生喜欢,家长信任,社会认同的老师二、具体实施(一)思想方面:努力做到“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己
1、要做到热爱党的教育事业,积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,全面贯彻党的教育方针
2、树立正确的世界观、人生观、价值观
3、发扬无私奉献精神,坚守高尚的情操、廉洁奉职,维护好教师的良好形象
(二)教学方面:教学工作中积极做到:认真备课、认真上课、认真反思
1、积极参加新教师培训活动,抓住每一个听课学习的机会
仔细听,认真记,课后仔细琢磨,努力揣摩挖掘,做好反思工作
同时,通过“墨城青年教师成长驿站”、“琴岛教师成长工作室”和阅读专业书籍,做好读书笔记,做到学思结合,提高专业水平
2、提前备好课,写好教案
备课时认真钻研教材、教参,坚持经常看教学大纲、各种教育教学书籍,向网上优秀的教案课件学习,虚心向同行老师学习、请教,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术
特别是坚持去听师傅的课,学习各种经验和课堂教学艺术
力求吃透教材,找准重点、难点