活动名称：认识钟表活动目标:1
能辨认出钟表上的整点、半点
2、知道时针、分针及其表示时间的关系
3、帮助幼儿理解钟表的功能，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯
活动准备1、乐趣卡：认识钟表2、声音：钟表的秒针活动过程一、激发幼儿兴趣教师压低声音：请小朋友安静，仔细听，这是什么声音
播放钟表的声音，请幼儿听
（滴答滴答响）二、观察活动1、出示钟表（1）观察一下钟面上都有什么
（2）钟面上有多少数字
这12个数字是怎么排列的
（重点认识几个数字位置12、3、6、9）（3）比比看，两根针什么地方不一样
（长短、粗细）短短粗粗的这根针我们叫它时针，长长细细的这根针我们叫它分针
三、实践操作1、教师演示课件，幼儿说出时间
3-65认识钟表请幼儿观察后说出是几点
1点，4点，8点．课件：3-64认识钟表4点，2点，7点，10点
2、教师操作，让幼儿理解并掌握分针、时针与数字的关系
（1）观察时间为12点钟表请小朋友看一看钟面上时针和分针都指在哪一个数字上
（12）仔细看
把分针拨1圈，时针有什么变化
（时针走一格）（2）教师再次操作，让幼儿观察分针和时针的变化
小结：当分针走1圈，时针走一个数字（一格），这就是一小时
四、认识整点、半点，寻找和发现他们之间的规律1、看看12点、1点有没有相同的地方
（分针都指向12）小结：当分针指向12时，时针指向几，就是几点整
2、对比时间为12点半、1点半钟表有没有相同的地方
（分针都指向6）小结：当时针指在两个数字中间，分针指在6上，就是半点
3、课件：3-69认识钟表进一步引导幼儿观察总结出：分针指6，时针前面的数字是几，就是几点半
五、帮助幼儿理解钟表的功能，培养幼儿爱惜时间的好习惯
1、你们家里有钟表吗
你还在什么地方看见过钟表
为什么那么多的地方都要用到钟表呢
2、总结：钟表是计时工具，它可以告诉人们，现在是什么时间了，应该干什么事情了；
