八年级上册一、桃花源记⒈⑴沿着⑵舍弃⑶整齐的样子⑷类⑸通“邀”，邀请。⑹与世隔绝的地方⑺沿、顺着从前的、旧的⑻到。特指到尊长那里去⑼做标记⑽计划⑾问路。这里是访求、探求的意思⑿迁徙⒀以……为甜美⒉⑴花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。⑵(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。⑶田间小路交错相通，(村落间)鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。⑷老人和孩子们个个都安闲快乐。⑸领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方⑹(他们)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，(至于)魏、晋两朝就更不用说了。⑺(临别时)村里人嘱咐他道：“(我们这个地方)不值得对外边的人说啊！”⑻（渔人）出来以后，找到了他的船，就顺着来时的路划回去，处处都做了记号。⑼国与国之间互相望得见，鸡犬的叫声都可以听得见，但人民从生到死，也不互相往来。⒊围绕第一段中描写桃花林景色的语句，运用修辞手法生动形象地描绘即可。(要点：结合作品内容，修辞手法，语言生动形象)⒋本题考查对文段内容的理解。这是一道开放性试题，言之成理即可。示例：不希望外人破坏桃花源的宁静祥和。⒌表达诗人的理想，即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的和谐生活环境。⒍两文都表现了作者对理想社会的追求。具体见“课后重要思考题”。7.⑴男女衣着，悉如外人⑵甘其食⑶安其居⑷乐其俗
