《桃花源记》类文阅读(1页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。类文阅读线上拓展篇（一）乙亥北行日记【原文...
基本信息:课题人教版八年级上册语文第五单元 21 课《桃花源记》作者及工作单位黄琴兴文县共乐初中教材分析:全日制义务教育《语文课程标准...
《桃花源记》教学设计教材分析《桃花源记》是陶渊明的一篇优美的写景（虚景）散文，也是一篇故事性很强的艺术作品，它表达了陶渊明对理想社...
《桃花源记》中考试题集锦_文档(4 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。桃花源记（节选） ......林尽水源...
人教版八年级上册《桃花源记》教案 《桃花源记》透露了作者对现实社会得不满和否定，也在一定程度上反映了当时广阔农民得愿望。下面是我分...
初二语文上册学问点：?桃花源记?根底学问文学常识本文选自?陶渊明集?。陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。浔阳柴桑〔今江西九江市〕人...
初二语文上册文言文：?桃花源记?练习题一．文学常识： 选自? ?， ，东晋知名诗人。 二．解释以下加点的词语：⑴ 缘溪行〔 〕⑵落英缤...
《桃花源记》中考试题〔徐州〕(一)林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土...
部编版八年级下册语文第 9 课《桃花源记》课文原文、知识点及教案部编版八年级下册语文第 9 课《桃花源记》课文原文 晋太元中，武陵人...
读《桃花源记》有感 500 字【#读后感# 导语】《桃花源记》出自陶渊明的《陶渊明记》，其中令我感触最为深刻的的是陶渊明写这篇文章所表...
苏教版九年级语文上册第 17 课《桃花源记》复习训练及答案 2 《桃花源记 》复习 2 一、课外拓展 去年今日此门中，人面桃花相映红。...
苏教版九年级语文上册第 17 课《桃花源记》复习训练及答案 4 《桃花源记 》复习 4 一、基础知识 1．给下列加点字注音。 （1）俨然...
苏教版九年级语文上册第 17 课《桃花源记》复习训练及答案 1 《桃花源记》专题复习资料 一．填空。 （1）本文原是__________中的序。...
《桃花源记》课时训练 1、下面加粗字注音正确的一组是( ) A、便舍船 sh 屋舍 shě 俨然 B、为外人道 wi 捕鱼为业 wi C、男女衣...
《桃花源记》读后感优秀例文 5 篇 《桃花源记》是陶渊明的代表作之一。他的诗已成为中国古典中的宝贵遗产，其中最出色的《桃花源记》和...
《桃花源记》说课稿《桃花源记》说课稿 作为一名老师，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么说课稿应该怎么写才合适...
《桃花源记》教学设计教案设计 《桃花源记》教学设计 常宁八中 张丽萍 桃 花 源 记 陶渊明 第 一 课 时 教学目标： 1.熟读课...
《桃花源记》重难点突破 １、桃花源真的存在吗？ 〖解析〗 认真分析课文内容，联系历史背景来讨论这个问题。 〖参考答案〗 桃花源在当...
《桃花源记》说课稿 各位老师、专家：今日我说课的题目是陶渊明的《桃花源记》，下面，我将从教材、教法、教学过程、板书五方面对本课的设...
《桃花源记》教学设计 3 １、以学生为主体,老师为主导 ２、突出语言训练和思维训练 １、文言字词。 ２、引导学生感受世外桃源所描绘的...
