陶渊明陶渊明桃 花 源 记桃 花 源 记11 、能准确说出文中几个古今异义词的古今词义；、能准确说出文中几个古今异义词的古今词义；说...
桃花源记教学目的：1．使学生了解本文反映了怎样一种社会理想。 2．使学生理解本文记叙的顺序、详略，体会本文优美、 精炼的语言。 3 ...
桃花源记教学目标① 朗读、背诵课文，积累词汇。② 掌握故事情节，了解创作方法。③ 理解作者寄托的思想感情。教学重点① 朗读、背诵。...
《桃花源记》教学设计第一课时教学内容和步骤一、导入课文，简介作者。 有位英国文学家说过这样一句话：“一个热爱生活的人，即便是在最痛...
桃花源记教学目标：1．认识作者通过描绘“世外桃源”所表达的社会理想。2．学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练、质朴的语言进...
桃花源记教学目标：1．积累一些常见的文言词语。2．了解本文所描绘的理想社会，感受宁静的田园生活，正确理解作者的理想。3．把握本文虚景...
陶渊明 学习目标及重点1 、了解本文所反映的生活理想与社会现实之间的关系。2 、积累一部分常用文言词语，了解古今异义现象。 给下列课...
2诵读课文再度感知 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异...
第一课时步骤：第一课时步骤： 第一步第一步：：了解作者生平及社了解作者生平及社会 背景；会 背景； 第二步第二步：：熟读课文；熟读...
桃 花 源 记全国有许多叫桃花源的地方庐山桃花源风景区湖南省桃源县的桃花源湖南桃源县桃花源湖南桃源县桃花源湖南省桃源县的桃花源湖南...
《与朱元思书》风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，...
微课《桃花源记》教学设计课前（约 8 分钟）：蓄势花絮：桃源文化1.歌曲《世外桃源》（片断）2.电视剧《桃花源记》（片断）3.3D 动画《...
陶渊明陶渊明 ( 公元 365—427 年 ) ，东晋著名诗人、辞赋家、散文家。又名潜，字元亮，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“...
陶渊明一、说教材二、说教法和学法三、说教学过程四、说板书一、说教材1.课程标准要求2.教材内容的特点和作用3.教学目标4.教学重难点教学目...
第一课时步骤：第一课时步骤：第一步第一步：：了解作者生平及社了解作者生平及社会背景；会背景；第二步第二步：：熟读课文；熟读课文；第...
各位评委、老师们：大家好！我今天说课的课文是陶渊明的《桃花源记》。下面，我将从教材、教法、学法、教学过程四个方面对本课的教学设计进...
桃花源记陶渊明陶渊明陶渊明，东晋诗人。名潜，字元亮。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展...
九年级语文复习题组（八）《桃花源记》1、注音(18分)阡陌交通()()黄发垂髫()便要还家()诣太守()遂与外人间隔()()不足为外人道()此中人语云(...
陶渊明陶渊明(公元365—427年)，东晋著名诗人、辞赋家、散文家。又名潜，字元亮，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”,...
