新时期下研究生多元化奖助体系构建 VIP免费

新时期下研究生多元化奖助体系构建摘要：本文分析了新时期下研究生多元化的奖助体系，探索了实现多元化的途径，突出阐述了社会角色在研究生奖助体系中的地位和作用，最后对于目前多元化奖助体系中的问题进行了分析，提出了解决方案。关键词：研究生；多元化；奖助学金中图分类号：G643文献标志码：A文章编号：1674-9324（2020）17-0200-02研究生教育是学生本科毕业之后继续进行深造和学习的一种重要的教育形式，包括硕士研究生教育和博士研究生教育，是一个国家教育和科技发展水平的重要标志。研究生是国家创新体系的重要执行主体之一，面对当今构建创新性国家的历史任务，研究生教育越来越受到国家的重视。研究生的奖助政策关系到研究生的切身利益，是研究生教育发展的重要保障。从起初研究生公费教育到2020年起试行研究生培养机制改革，再到2020年国家印发“财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见”规范研究生奖学金和助学金政策。研究生的奖助体系已经越来越趋于完善，资助力度也越来越大。目前，研究生奖学金体系中包括国家奖学金、学业奖学金、学校设立的单项奖学金以及企业赞助奖学金等，研究生助学金体系中包括国家助学金、助管助教助学金、临时困难补助以及国家助学贷款和生源地助学贷款等。基本构成了国家、学校、社会的三维奖助体系。一、构建新时期下研究生多元化奖助体系的现实意义1.相对于研究生学科体系的多元化、研究生层次的多元化，研究生奖助体系在多元化道路上尚有许多值得探索的地方。结合社会实践和行业发展，构建研究生多元化奖助体系符合时代需求，有利于提高研究生培养质量。2.研究生多元化奖助体系将研究生的基本生活保障、拔尖创新人才培养、应用工程能力提升、社会经验实践等各方面进行了有机结合，符合当代研究生培养的现实情况。3.学校积极探索加强奖助体系中与社会，即与科研院所、企业、社会团体等的互动合作，此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。可以促进构建更为丰富和饱满的研究生多元化奖助体系。一方面，能够给研究生提供广阔的实习实践平台，不仅在实践中提升动手能力，而且帮助研究生完成自我评价，完善职业规划，提高质量就业；另一方面，单位会更加了解学校和学生，不仅促进学校与单位的项目合作，而且可以反向促进研究生的培养机制改革。二、构建新时期下研究生多元化奖助体系的途径从世界范围来看，各个国家都非常重视研究生教育，注重对于研究生的资助，并发展多元化的研究生奖助体系。以欧美国家为例，对于学术型研究生，特别是博士研究生的资助力度很大，并逐步提高，形成了奖学金、助学金、贷款等混合多元式奖助体系。新时期下，我国研究生多元化奖助体系正逐步形成以国家奖助学金为基础，学校的实施细则和校级设立的各类奖励为导向，以学校与社会的互动合作为重要扩展和补充。1.在国家层面。2020年国家印发“财政部教育部关于做好研究生奖助工作的通知”，确保国家层面对于研究生奖助体系的支持和要求，奠定了完善研究生多元化奖助体系的基础。国家设立研究生国家奖学金、研究生学业奖学金、研究生助学金，为研究生学习提供了基本制度保障和物质保障，学校按照国家文件要求，学校依据自身特色制定相应的奖助学金评定细则，为研究生国家奖学金、研究生学业奖学金等提供具体实施方案。2.在学校层面。学校设立了更加多元化的奖励种类。例如，“xxxx杰出学生”，评选学校年度杰出学生，树立优秀学生模范；“优秀学生干部称号”，评选学校年度最活跃的优秀研究生干部，激励研究生在学生活动中的热情；“优秀硕士论文奖”，鼓励研究生勇攀学术高峰，撰写高质量的学位论文。相对于国家普适性的奖助体系，学校设立的奖助类型，结合学校发展，体现学校特色，更加具体细致，更加具有引导性。3.学校与社会合作层面。加强学校与社会的互动合作和构建研究生多元化奖助体系可以由以下几个方面展开。（1）单位在学校设立奖学、奖教金。这是一个传统而直接有效的方式。对于学生来说，不仅从实质上解决了自身经济压力，还此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删...