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关于爱的教育演讲稿职尽责,关心爱护每一个学生
多年的教学经历使我深深体会到:教育当中充满了爱,有爱的教育才是成功的教育
记得那是一个新学期星期一的早上,我和往常一样走进教室开晨会,“砰砰”一阵敲门声,打断了我的讲话,我闻声快步走出教室,在走廊里站着一位男学生和一位中年男子
我上下打量了几眼,习惯地说:“刚转来的学生吧
”我还没说完,那好象是家长的男子低声说:“不,是留级的
我想让他再学好点
”我一听是留级的二话没说就跑道到教导处找李主任,李主任说明了原因,我知道了这个学生叫耿舜
他思想品德极差,学习成绩往往是倒数;因打架斗殴,小偷小摸,时常家长告到学校,也因屡教不改,常常受到老师的谴责和批评,同学们更是不喜欢他,因此,他连降两级从五年级留到我班,(他的年龄不大),当我了解到他的情况后就会到教室,说实话真不想要他,但是校长的批条我不能不接受,再一个是他的父亲含着眼泪恳求我:“李老师,帮帮忙,让孩子留级是叫他重新开始,我们当家长的这会一定管好他,给孩子一个改过的机会吧
”他的父亲说了很多,从他的眼神中不难看出是在求我,我为难了,这时我看见耿舜背着一个崭新的书包,耷拉着头,非常尴尬地在摆弄着自己那双稚嫩的小手,低声说了一句话“老师,我……我要改好,”说完便哭了
当时我被他们父子感动了,就把耿舜领进了教室
说实话,凡是当过班主任的都知道,宁教十个好生,也不教一个差生,因为管理不当,会带坏一部分学生
但现在既然遇上了又有什么办法
只愿自己倒霉,思想上有很大的波动
但想想教师的职责,班主任的重任,自己的追求,我决心啃这块硬骨头,我想办法去改变他,有了这种思想做指导,我便开始了一系列的工作
首先用爱心滋润学生的心田,唤起上进心
因耿舜的不良习惯经常受到老师的批评,所以他对老师持有仇视态度,要想转变他,就得给