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高考数学一轮复习 第3章 导数及其应用 第2节 导数的应用 第2课时 导数与函数的极值、最值课时跟踪检测 理 新人教A版-新人教A版高三全册数学试题VIP免费

高考数学一轮复习 第3章 导数及其应用 第2节 导数的应用 第2课时 导数与函数的极值、最值课时跟踪检测 理 新人教A版-新人教A版高三全册数学试题_第1页
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第二课时导数与函数的极值、最值A级·基础过关|固根基|1.函数f(x)=xe-x,x∈[0,4]的最小值为()A.0B.C.D.解析:选Af′(x)=,当x∈[0,1)时,f′(x)>0,f(x)单调递增;当x∈(1,4]时,f′(x)<0,f(x)单调递减,因为f(0)=0,f(4)=>0,所以当x=0时,f(x)有最小值,且最小值为0.2.已知x=2是函数f(x)=x3-3ax+2的极小值点,那么函数f(x)的极大值为()A.15B.16C.17D.18解析:选D因为x=2是函数f(x)=x3-3ax+2的极小值点,且f′(x)=3x2-3a,所以f′(2)=12-3a=0,解得a=4,所以函数f(x)的解析式为f(x)=x3-12x+2,f′(x)=3x2-12,由f′(x)=0,得x=±2,故函数f(x)在(-2,2)上是减函数,在(-∞,-2),(2,+∞)上是增函数,由此可知,当x=-2时,函数f(x)取得极大值f(-2)=18.3.(2019届安徽滁州模拟)已知定义在R上的函数f(x),其导函数f′(x)的大致图象如图所示,则下列叙述正确的是()①f(b)>f(a)>f(c);②函数f(x)在x=c处取得极小值,在x=e处取得极大值;③函数f(x)在x=c处取得极大值,在x=e处取得极小值;④函数f(x)的最小值为f(d).A.③B.①②C.③④D.①④解析:选A由题图可知,当x≤c时,f′(x)≥0,所以函数f(x)在(-∞,c]上单调递增,又a0;当ce时,f′(x)>0,所以函数f(x)在x=c处取得极大值,在x=e处取得极小值,故②不正确,③正确;由题图知,当d≤x≤e时,f′(x)≤0,所以函数f(x)在[d,e]上单调递减,从而f(d)>f(e),故④不正确.故选A.4.(2019届昆明市高三诊断)设函数f(x)=(x2-2x+2)ex-x3-x2的极值点的最大值为x0,若x0∈(n,n+1),则整数n的值为()A.-2B.-1C.0D.1解析:选Cf′(x)=x2ex-x2-x,令f′(x)=x2ex-x2-x=0,则x=0或xex-x-1=0,所以x=0为一个极值点.当x≠0,xex-x-1=0时,则ex=1+.当x>1时,ex>e,1+∈(1,2),所以不存在使ex=1+成立的x0;当02,所以存在使ex=1+成立的x0.又因为x0为极值点的最大值,x0∈(n,n+1),所以整数n的值是0.故选C.5.(2019届南昌调研)已知a为常数,函数f(x)=x(lnx-ax)有两个极值点x1,x2(x10,f(x2)>-B.f(x1)<0,f(x2)<-1C.f(x1)>0,f(x2)<-D.f(x1)<0,f(x2)>-解析:选Df′(x)=lnx-2ax+1,依题意知f′(x)=0有两个不等实根x1,x2,即曲线y=1+lnx与直线y=2ax有两个不同交点,如图.由直线y=x是曲线y=1+lnx在点(1,1)处的切线,可知,0<2a<1,00,∴f(x2)>f(1)=-a>-,故选D.6.(2019届新乡模拟)设x1,x2是函数f(x)=x3-2ax2+a2x的两个极值点,若x1<20)的极大值是正数,极小值是负数,则a的取值范围是________.解析:f′(x)=3x2-3a2=3(x+a)(x-a),由f′(x)=0,得x=±a,当-aa或x<-a时,f′(x)>0,函数f(x)单调递增,∴f(x)的极大值为f(-a),极小值为f(a).∴f(-a)=-a3+3a3+a>0且f(a)=a3-3a3+a<0,解得a>,∴a的取值范围是.答案:8.(2019届长沙调研)已知y=f(x)是奇函数,当x∈(0,2)时,f(x)=lnx-ax,当x∈(-2,0)时,f(x)的最小值为1,则a=________.解析:由题意知,当x∈(0,2)时,f(x)的最大值为-1.令f′(x)=-a=0,得x=,当00;当2>x>时,f′(x)<0.∴f(x)max=f=-lna-1=-1,解得a=1.答案:19.(2019届长春市第二次质量监测)已知函数f(x)=(a-1)lnx--x(a∈R).(1)当a=2时,求曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程;(2)若函数f(x)在[1,3]上的最大值为-2,求实数a的值.解:(1)当a=2时,f(x)=lnx--x,f′(x)=+-1,f(2)=ln2-3,f′(2)=0,所以曲线在点(2,f(2))处的切线方程为y=ln2-3.(2)f′...

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