电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高考数学 专题2.4 导数的应用(二)同步单元双基双测(B卷)理-人教版高三全册数学试题VIP免费

高考数学 专题2.4 导数的应用(二)同步单元双基双测(B卷)理-人教版高三全册数学试题_第1页
1/22
高考数学 专题2.4 导数的应用(二)同步单元双基双测(B卷)理-人教版高三全册数学试题_第2页
2/22
高考数学 专题2.4 导数的应用(二)同步单元双基双测(B卷)理-人教版高三全册数学试题_第3页
3/22
专题2.4导数的应用(二)(测试时间:120分钟满分:150分)一、选择题(共12小题,每题5分,共60分)1.曲线上一点和坐标原点的连线恰好是该曲线的切线,则点的横坐标为()A.eB.C.e2D.2【答案】A考点:导数的几何意义2.已知函数y=2x3+ax2+36x-24在x=2处有极值,则该函数的一个递增区间是A.(2,3)B.(3,+∞)C.(2,+∞)D.(-∞,3)【答案】B【解析】本题考查常见函数的导数,可导函数f′(x)=0与极值点的关系,以及用导数求函数的单调区间.y′=6x2+2ax+36. 函数在x=2处有极值,∴y′|x=2=24+4a+36=0,即-4a=60.∴a=-15.∴y′=6x2-30x+36=6(x2-5x+6)=6(x-2)(x-3).由y′=6(x-2)(x-3)>0,得x<2或x>3.考点:导数与函数的单调性3.已知函数,若在区间上单调递减,则实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】D【解析】试题分析:因为,令,所以函数的单调递减区间为,要使在区间上单调递减,则区间是区间的子区间,所以,从中解得,选D.考点:函数的单调性与导数.4.【2018海南八校联考】已知函数在区间上有最大值,则实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】B点睛:解答本题的关键是如何借助题设条件建立不等式组,这是解答本题的难点,也是解答好本题的突破口,如何通过解不等式使得问题巧妙获解。5.已知函数有两个极值点,则实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】A【解析】,在上有两个不同的零点,令,得,设,则,在上单调递增,在单调递减,当时,,当时,,,故选A.【名师点睛】本题主要考查了函数的极值以及零点,已知函数有零点(方程有根)求参数取值范围的三种常用的方法:(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围.(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决.(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解.6.【2018吉林百校联盟九月联考】已知当时,关于的方程有唯一实数解,则距离最近的整数为()A.2B.3C.4D.5【答案】B函数h(x)的最小值为,则存在满足h(x)=0,据此可得:距离最近的整数为3.本题选择B选项.点睛:(1)利用导数研究函数的单调性的关键在于准确判定导数的符号.关键是分离参数k,把所求问题转化为求函数的最小值问题.(2)若可导函数f(x)在指定的区间D上单调递增(减),求参数范围问题,可转化为f′(x)≥0(或f′(x)≤0)恒成立问题,从而构建不等式,要注意“=”是否可以取到.7.设f(x)是定义在R上的奇函数,且f(2)=0,当x>0时,有恒成立,则不等式的解集是A.(-2,0)∪(2,+∞)B.(-2,0)∪(0,2)C.(-∞,-2)∪(2,+∞)D.(-∞,-2)∪(0,2)【答案】D【解析】即,解得故选D考点:利用导数求不等式的解集8.【2018山西山大附中调研】已知是函数的导函数,且对任意的实数都有(是自然对数的底数),,若不等式的解集中恰有两个整数,则实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】当时,即解,构造函数,可令:,所以,由,得:,由,得:得出解为,其中恰有两个整数,所以时成立,排除A、D.当,则,,得:函数在上递减,上递增,此时的解集至少包括,所以不合题意,故不能取,排除B,本题选C.9.已知函数是上的可导函数,当时,有,则函数的零点个数是()A.0B.1C.2D.3【答案】B【解析】考点:1.函数与导数;2.零点.【思路点晴】零点问题一种解法是变为两个函数图象的交点,如本题中的的零点,可以转化为,也就是左右两个函数图象的交点个数,函数在区间上为增函数,通过已知条件分析,即当时,,为增函数,当时,,为减函数,由此判断这两个函数在区间上有一个交点.10.【2018辽宁沈阳联考】函数的导函数为,满足,且,则的极值情况为()A.有极大值无极小值B.有极小值无极大值C.既有极大值又有极小值D.既无极大值也无极小值【答案】D【解析】将代入可得:则=令则,当时,,当时,,故当时,取最大值0,故恒成立,故恒成立,故既无极大值也无极小值,故选点睛:根据已知条件要先构造出的解析式的形式,再根据求出,当一阶导数不能判定时可以求二阶导数,利用二阶导数反应一阶导数的单调性,从而反应出原函数的性质。11.【2018天津河西区三模】设函数f′...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高考数学 专题2.4 导数的应用(二)同步单元双基双测(B卷)理-人教版高三全册数学试题

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部