河北省藁城一中10-11学年高一历史上学期第一次月考新人教版【会员独享】VIP免费

藁城市一中2010—2011学年第一学期第一次月考高一历史试卷第Ⅰ卷一、选择题（理科学生完成1—50题，每题1.5分；文科学生完成1—60题，每题1分）1、《说文解字》载：“宗，尊祖庙也。”这说明宗法制得以维系的重要因素是A.血缘B.地域C.信仰D.出身2、在学习了中国古代政治制度相关知识后，假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪一位同学不可能被周武王封为诸侯王A．甲同学为姬姓贵族B．乙同学帮助周武王打败商纣王，立下汗马功劳C．丙同学回到了商朝，成为商朝末年的贵族D．丁同学做了平民，才能与人品俱佳3、宗法制是西周政治制度的重要组成部分。请你判断，在西周的封国──鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是（）A．周王B．鲁国国君C．卿大夫D．士4、在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己人的……”。这反映出贾母A．具有男尊女卑的思想B．固守传统的家庭等级观念C．具有浓厚的宗法观念D．遵循长幼有序的婚姻礼俗5、荀子•儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们A．封号和耕牛B．土地和耕牛C．土地和人口D．人口和铁犁6、史书记载，结束了汉末以来三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见，晋武帝选太子是根据A.世袭制的父死子继原则B.宗法制的嫡长子继承原则C.君主制的集权独裁原则D.禅让制的尚贤原则7、“封建社会”的概念是近代引入中国的。右图所示唐代柳宗元的文章的主题最有可能的是A．分封制度B．行省制度C．郡县制度D．三公九卿制度8、“每逢佳节倍思亲”，追根溯源，这种珍惜亲情、渴望相聚的情结源于宗法制。下列对宗法制的理解不正确的是A．最大的特点是嫡长子继承制B．协调了统治阶级与被统治阶级的矛盾C．维系宗法制的基本纽带是血缘D．等级森严，大宗对小宗有统辖权9、关于西周时期分封的鲁国，表述正确的是A．是召公之子的封地B．在姬姓贵族封国中位居最东C．是周成王时受封建立起来的D．是亲周的商朝旧贵族微子的封地10、“秦王扫六合，虎视何雄哉！”下列选项中，与材料内容相符的是：①平定六国②北击匈奴③统一岭南④在“西南夷”部分地区任命官吏A、①②③④B、①②④C、①②③D、①③④11、秦朝是中国第一个中央集权的统一的封建国家，“中央集权”的含义是（）A．皇帝拥有至高无上的权力，实行个人独裁专制B．全国的权力集中于中央，地方必须听命于中央C．赢政自称始皇帝，在中央设三公D．皇权空前加强，实行君主专制12、古人坐船从位于漓江的桂林直达位于湘江的长沙，这种情形最早只可能发生在（）A．西周B．春秋C．战国D．秦朝[来源:高考资源网]13、“撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”中协助皇帝处理行政事务的是A.太尉B.丞相C.郡守D.御史大夫14、毛泽东善读史书，对赢政很是赞赏，他曾说“百代都行秦政制”。对此正确的理解是A．秦使分封制寿终正寝B．秦推行郡县制影响重大C．皇帝制被后世采用D．三公九卿制得以延续15、中国象棋中“楚河汉界”的来历与历史上的“楚汉相争”（公元前206年---公元前202年）相关。这一战争发生于（）A．公元前2世纪早期B．公元前2世纪晚期C．公元前3世纪早期D．公元前3世纪晚期16、在“秦并天下”之初，秦王宣布“名号不更，无以称成功”。随之建立了不同于周代“王制”的皇帝制度、中央集权制度和郡县制度。与周代的王制、分封制相比，秦朝的政治制度①沿袭了周代嫡长子继位制度②打破了贵族的世卿世禄制度③沿用周代的“家天下”的统治观念④确立“君权神授”制度A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④17、“汉承秦制”，亦有创设。以下属西汉创设的制度是A.丞相制度B.郡县行政C.察举制度D.皇权独尊18、“君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹。”这种情形以...