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高中数学 小问题集中营 专题1.1 易丢点 无处不在的空集问题-人教版高三全册数学试题VIP免费

高中数学 小问题集中营 专题1.1 易丢点 无处不在的空集问题-人教版高三全册数学试题_第1页
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问题1易丢点无处不在的空集问题一、问题的提出在集合的学习过程中,许多同学对空集这个特殊的集合理解往往不是很深刻,尤其在一些解题过程中,由于对空集的理解不到位,经常会漏掉空集这种特殊集合,导致解题错误,为帮组学生走出误区,减少失误,特策划此专题。二、问题的探源1.不含任何元素的集合叫做空集,用表示,注意是一个单元素集,不是空集。从而,,都成立。2.①若,则;②若,则;③若,则;④若,则;⑤若,则;⑥若,则。3.由于空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,所以在遇到“AB”或“AB且B≠”或A∩B=,时,一定要分A=和A≠两种情况进行讨论,其中A=的情况易被忽略,应引起足够的重视.三、问题的佐证一、不了解空集的定义而忽略空集的存在例1.,M={P|P为A的子集},N={Q|Q为B的子集},那么()A.B.C.D.解:由于A、B的子集中都有,即,,而相对M、N来说是作为一个元素的身份出现,则,应选B。二、在集合的运算过程中,不了解空集的性质而忽视空集的存在例2.设集合,,若,求实数a的范围。④当B={0,-4}时,由韦达定理得,解得a=1。综上①②③④知,所求实数a的范围为。三、不了解空集的实质而忽视空集的存在例3.集合,,若,求实数的取值范围.【答案】【解析】试题分析:先由得,再根据及分类讨论,最后求两者并集得实数的取值范围.试题解析:解:由,得.当时,有:,解得.当时,由数轴可得,,解得.综上可知,实数的取值范围为.四、问题的解决1.下列关系中表述正确的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】集合中只有一个元素,即方程,而不是0,故A错;集合中只有一个元素,即点,而非0,故B错;空集不含任何元素,故C错,选D.2.下列表述中正确的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】由集合元素的无序性知B正确.3.下列说法中,正确的是()A.空集没有子集B.空集是任何一个集合的真子集C.空集的元素个数为零D.任何一个集合必有两个或两个以上的子集【答案】C4.下列四个集合中,是空集的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】A中;B中;C中;D中5.已知集合,,若,则实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C6.已知集合,若,则等于_________.【答案】【解析】由题意知,则,当时,,符合题意;当时,,集合,解得或,综上,的值为,故答案为.7.已知集合,,若,则的取值范围为__________.【答案】或【解析】由解得或,所以,因为,所以可能,分别分析,当即时,符合题意,再有根与系数的关系知,时,符合题意,不符合题意,故填或8.已知函数的定义域为集合,.(Ⅰ)若,求.(Ⅱ)若,求实数的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】试题分析:(1)先得到函数的定义域A,再根据集合关系求出参数值;(2)由知道B是A的子集,根据集合间的包含关系得到和两种情况.最终需要将两种情况并到一起.(Ⅰ)∵,∴,即,若,则,∴.(Ⅱ)若,则,分情况讨论:当时,,解得:;当时,,解得:;综上所述,实数的取值范围是:.9.设全集,已知集合,.(1)求;(2)记集合,已知集合,若B∪A=A,求实数的取值范围.【解析】(1)∵,,∴,.10.已知集合(1)当时,用列举法表示出集合C;(2)若,求实数的取值范围.【答案】(1)见解析(2)【解析】(1)当时,则,所以(2)若,则①当时,,解得;②当时,由,解得综上所述,实数的取值范围是11.已知集合,,全集.()求.()已知集合,若,求实数的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】试题解析:(1)根据指数函数的单调性求出集合A,进而求出;(2)对集合C是否为空集,进行分类讨论,求出a的取值范围.12.已知集合,集合.(1)若,求的取值范围;(2)若,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】(1)或.(2),①当时,满足要求,此时,得;②当时,要,则,解得,由①②得,实数的取值范围.

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