广东省深圳市高级中学11-12学年高一历史上学期期中试题【会员独享】VIP免费

高级中学2011—2012学年第一学期期中测试高一历史本试卷分为第Ⅰ卷﹙选择题﹚和第Ⅱ卷﹙非选择题﹚，第Ⅰ卷为1—30题，共60分，第Ⅱ卷为31和32题，共40分。全卷共计100分。考试时间为90分钟。注意事项：⒈答第一卷前，考生务必将自己的姓名准考证号考试科目用铅笔涂写在答题卡上。⒉每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。⒊考试结束，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。第Ⅰ卷﹙本卷共计60分﹚一．选择题：﹙每小题只有一个选项，每小题2分，共计60分﹚⒈史学家张荫麟先生在《中国史纲（上古篇）》中写到：“武王所肇创、周公所奠定的‘封建帝国’，维持了约莫七百年”。与这里的“封建帝国”直接相关的政治制度是A．父系家长制B．禅让制C．分封制D．皇帝制⒉假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小A．甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部进攻B．乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D．丁同学成了西周王族成员，整日无所事事⒊史载周公制礼作乐，以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。如以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关宗法关系的说明最为适当的是（）A．周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗B．鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗，周天子则为其小宗C．周天子是包括鲁国在内各封国的大宗，鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗D．周天子和鲁伯禽各为一族，在宗法上毫无关系⒋歌曲《我的中国心》唱到：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心……”这充分说明，维系广大海外华人对祖国深厚感情的纽带主要是A．宗教信仰B．财产制度C．血缘关系D．政治态度⒌秦统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡、象郡，是岭南历史上第一次划分行政区。赵佗任南海郡郡尉，任嚣任龙川县县令。赵佗、任嚣A．定期朝觐秦始皇B．负责将地方财政运送中央C．按受秦始皇任命D．协助秦始皇处理中央政务⒍中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不归古而能长久者，非所闻也。”此大臣的主张A．主张分封制B．主张郡县制C．反对中央集权D．主张中央集权⒎柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是指A．分封制和郡县制B．宗法制和郡县制C．分封制和专制主义中央集权制D．宗法制和专制主义中央集权制⒏江苏连云港尹湾出土的东海郡《集簿》（西汉永始四年前后）中记载：“……县、邑、侯国卅八：县十八，侯国十八，邑二。其廿四有堠。都二……”据此可知当时实行的地方行政制度是A．郡县制B．郡国并行制C．分封制D．行省制⒐公元前127年，汉武帝下了一道法令，规定诸侯王死后，嫡长子可继承封地的一部分，余下的封地分给其他子弟。这项措施的影响是A．宗法制得以恢复B．中央集权得到了加强C．分封制被彻底取消D．地方取得较大自主权⒑下列按唐朝三省六部制运行程序排列正确的是A．中书省→尚书省→门下省→六部B．门下省→尚书省→中书省→六部C．中书省→六部→门下省→尚书省D．中书省→门下省→尚书省→六部⒒唐朝后期“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。”《旧唐书》中的这则材料实质上反映了当时A．中央与地方的矛盾B．君权与相权的矛盾C．文臣与武将的矛盾D．中央与少数民族地区的矛盾⒓下面是某电视专题片中出现的两组镜头，反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况。电视剧甲：蜀郡洪水为患，丞相与诸卿坐着在议事，各自提出自己的处理意见。最后由皇帝决定。电视剧乙：河南府爆发洪灾，内阁的阁臣根据皇帝旨意写成诏书，直送户部、工部执行赈灾。据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是A．秦、唐B．汉、宋C．秦、明D．明、清⒔唐末五代时地方节度使耀武扬威，但北宋时文官却地位荣耀显赫。文武官员地位的变化突出说明了北宋政治的一个什么特点A．减少了...