高一历史上学期期末考试试题（含解析）-人教版高一全册历史试题VIP免费

2014-2015学年度山东省枣庄市枣庄六中第一学期高一期末考试历史试题注意事项：1．请在答题纸上作答，在试卷上作答无效。2．本试卷共100分，考试时间60分钟。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分）1．《周礼•春官•大宗伯》载：“以玉作六瑞，以等邦国：王执镇圭，公执桓圭，侯执信圭，伯执躬圭，子执谷璧，男执蒲璧。”这段材料本质上反映了西周时期（）A．玉器制造工艺的高超B．服饰礼仪制度的规范C．分封制度等级的森严D．宗法制度嫡庶的差异【答案】C【解析】考查分封制度的森严等级。材料虽然是以玉器为素材，并非为了说明玉器制造的高超工艺，排除A；未体现服饰、宗法制度嫡庶差异，排除BD；“以玉作六瑞，以等邦国”，公侯伯子男之间分别是森严的等级。所以应选C。2．公元前782年，周幽王继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃笑。”这段材料反映出A．各诸侯皆与周王同姓，血缘相联B．分封制下，诸侯有拱卫王室的义务C．西周末年诸侯势力强大D．周王朝时中央已高度集权【答案】B【解析】考查分封制。分封制也称分封制度或封建制，即狭义的“封建”，由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地，属于政治制度范畴。古代宗法制是分封制的基础，在家庭范围是为宗法制，在国家范围是为分封制。中国古代帝王分封诸侯的制度。周灭商和东征以后，曾分封同姓和功臣为诸侯，以为藩屏。诸侯的君位世袭，在其国内拥有统治权，但对天子有定期朝贡和提供军赋﹑力役等义务。所以应选B。3．《史记》载：（楚庄王）遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重，对曰：“在德不在鼎。”楚王曰：“子无阻九鼎，楚国折钩之喙，足以为九鼎。”上述材料从本质上反映了A．鼎是王权的象征B．周天子对王国控制松弛C．西周诸侯国强盛D．分封制逐步走向瓦解【答案】D【解析】考查学生对材料的理解分析能力。从材料的描述中可知，“鼎”是古代权力的象征，楚王问鼎的故事说明了楚王对周王权力的觊觎，周王室势力弱于楚王势力，原有的分封制度遭到破坏。所以应选D。4．梁启超曾把中国古代的某一机构比喻成“将留声机器所传之声，按字誊出的写字机器”。这一机构是A．汉朝的刺史B．宋朝的通判C．明朝的内阁D．清朝的军机处【答案】D【解析】考查军机处。刺史，职官，汉初，文帝以御史多失职，命丞相另派人员出刺各地，不常置。汉武帝元封五年（前106）始置，“刺”，检核问事之意。刺史巡行郡县，分全国为十三部（州），各部置刺史一人，后通称刺史。通判是在州府的长官下掌管粮运、家田、水利和诉讼等事项，对州府的长官有监察的责任。内阁制度最早源自于中国明朝时期，由明成祖～朱棣设立。内阁是明代政府最高级官员代表政府各部门商议政策的组织，是皇帝顾问咨询机构，无实权。军机处掌书谕旨，参赞军国机务；工作是跪受笔录皇帝旨意，传达六部六部执行。故D符合题意。5．“它标示的不只是这场战争胜败的严峻性，更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道，作为中国的近代与中世纪的分界线，是显而易见的。”这场战争是指A．鸦片战争B．甲午中日战争C．八国联军侵华战争D．抗日战争【答案】A【解析】考查鸦片战争的影响。依据所学，中世纪一般是指封建社会时期，鸦片战争是中国近代史的开端，使中国由独立自主的封建国家变成半殖民地半封建社会，这与材料“标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道，作为中国的近代与中世纪的分界线”相符合。所以应选A。6．1862年，英国人在上海的《华北捷报》载：“太平革命是一场血污的运动……它不是反清的革命，而只是反对一切安乐的、富有的以及和平的人民的血腥的‘十字军’……谁能说尽太平军给中国社会和物质繁荣所带来的痛苦与破坏？”该报刊的观点A．认识到太平天国运动有利于近代化的主流因素B．认识到太平天国运动摧毁文明阻碍发展的一面C．肯定了太平天国运动要打碎旧世界的坚定决心D．完全否定了太平天国运动是一场反帝爱国斗争【答案】B【解析】考查太平天国运动。“反对一切安乐的、富有的以及和平的、人民的、血...