第一章《认识化学科学》章末测试卷（教师版）一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分)1．下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是()A．利用指南针确定航海方向B．培育新品种，增加农作物产量C．综合利用石油，合成优良人造纤维D．设计新程序，开发电脑新功能解析：选C。利用指南针确定航海方向属地理学内容；培育新品种，增加农作物产量属生物学内容；设计新程序，开发电脑新功能属电子科技领域内容；只有综合利用石油，合成优良人造纤维属化学科学研究内容。2．化学科学将在能源和资源的合理开发、安全应用方面大显身手。当前我国农业地区大量的植物秸秆如何处理的问题备受关注。下列提出的几种植物秆杆处理方法中，不正确的是()A．出售给工厂做工业原料B．就地焚烧成草木灰做植物的钾肥C．应用化学科学的有关原理和方法制成甲烷做燃料D．应用化学科学的有关原理和方法制成优质的牲畜饲料解析：选B。秸秆就地焚烧成的草木灰做钾肥是农民常用方法，但易引起火灾，且对大气产生污染，是不正确的处理方法。3．(2011年榆林高一检测)如图所示的实验操作中，正确的是()解析：选A。B项错，试管内的液体太多；C项错，胶头滴管不能伸入试管内；D项错，漏斗下管口没有靠在烧杯内壁上。4．关于阿伏加德罗常数(NA)，下列说法不正确的是()A．1mol甲烷和NA个甲烷分子的质量相等B．NA个O2分子和NA个O3分子的质量相等C．NA个O2和NA个H2的质量比为16∶1D．质量分别为16g的O2O3中都含有NA个氧原子解析：选B。A项1mol甲烷就是NA个甲烷分子，所以A项正确；B项O2、O3的摩尔质量分别是32g·mol－1和48g·mol－1，由m＝n·M可知两者虽物质的量一样，但质量不等，分别是32g和48g；C项同理可求出O2和H2质量分别是32g和2g，所以质量比是16∶1，正确；D项构成O2分子和O3分子的都是氧原子，16gO2和O3正好都含1mol氧原子，所以D项正确，答案选B。5．(2011威海高一检测)用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列判断错误的是()A．NA个H＋的质量为1gB．2L0.5mol/LNa2SO4溶液中含NA个Na＋C．32gO2中含有2NA个氧原子D．标准状况下，1molH2O中含有NA个分子解析：选B。NA个H＋的物质的量为1mol，质量为1g，A正确。2L0.5mol/L的Na2SO4溶液中含Na＋的物质的量为：2L×0.5mol/L×2＝2mol，即含Na＋2NA个，B错。32gO2的物质的量为1mol，其中含氧原子2mol即2NA个，C正确，D项也正确。6．在体积相同的两个密闭容器中充分充满O2、O3气体，当这两个容器内温度和气体密度相等时，下列说法正确的是()A．两种气体的压强相等B．O2比O3的质量小C．两种气体的分子数目相等D．两种气体的氧原子数目相等解析：选D。根据题意，因等温度、等体积、等密度，则两者等质量，B项错；等质量的O2和O3物质的量不相等，则压强和分子数不相等，则A、C两项错；O2和O3都是由氧原子构成的，所以等质量的O2和O3原子数相等。7．在标准状况下，与32gO2的体积相等的N2()A．质量为14gB．分子数为6.02×1024C．体积为22.4LD．物质的量为2mol解析：选C。32gO2的物质的量为＝1mol，标准状况下所占体积为22.4L。8．(2011年淮北高一检测)已知某饱和溶液：①溶液的质量②溶剂质量③溶液的体积④溶质的摩尔质量⑤溶质的溶解度⑥溶液的密度，以下组合中，不能用来计算该饱和溶液的物质的量浓度的是()A．①③④B．④⑤⑥C．①②③④D．①③④⑤解析：选A。A中不知溶质的物质的量，故无法求解。B中设溶液体积为1L，则由⑥知溶液质量，又由⑤可知溶质质量，再由④求n(溶质)；同理分析C、D即可。9．下列关于钠的说法中不正确的是()A．金属钠和氧气反应，条件不同，产物则不同B．钠长期放置在空气中，最终将变成碳酸钠C．钠的化学性质比较活泼，少量的钠可以保存在与钠不反应的煤油中D．当钠与硫酸铜溶液反应时，有大量红色固体铜出现解析：选D。当钠投入硫酸铜溶液中时，钠先与水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀；钠在空气中久置的变化过程是Na―→Na2O―→NaOH―→Na2CO3(晶体)―→Na2CO3。10．(2011德州高一检测)漂白粉与漂白液可用于杀菌消毒，下列说法中正确的是()A．漂白粉是纯净物，漂白液是混合物B．漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2C...
