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2年模拟(新课标)高考历史一轮复习 专题三 第7讲 近代中国维护国家主权的斗争-人教版高三全册历史试题VIP免费

2年模拟(新课标)高考历史一轮复习 专题三 第7讲 近代中国维护国家主权的斗争-人教版高三全册历史试题_第1页
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第7讲近代中国维护国家主权的斗争A组2014—2015年模拟·基础题组时间:20分钟分值:42分题组一1840年至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争1.(2015广东七校联考,15)从近代中国开始沦为半殖民地半封建国家开始,下列最能全面代表近代中国人民探索的主题的是()A.救亡图存B.工业化C.民主化D.近代化2.(2015北京东城普通校上学期11月联考,1)据《大清律》规定:“凡化外人犯罪者,并依律拟断。”最早以条约文本形式打破这一规定的国家是()A.英国B.美国C.法国D.俄国3.(2014湖北名校联考,16)某学者评论义和团运动时写道:“他们站在新旧交替的世纪转折点,对已然逝去的时光作出了深情的回望,不愿意也不屑于看一眼面前金发碧眼的西洋。”这里强调的是义和团运动()A.没有认识到历史发展趋势B.起到了促进历史转折的作用C.抗击外来侵略的英雄气概D.本质上依然是一场农民运动4.(2014山西太原一模,39)阅读下列材料:材料一该督(李鸿章)身膺疆寄数十年,其昔日攻粤、捻诸逆,以洋人得功,遂终身以洋人为师,而不知改变。……创办海军,糜币千数百万,而至今不能一战,是李鸿章之贻误大局者一。材料二倭人于近十年来,一意治兵,专师西法,倾其国帑,购制船械,愈出愈精。中国限于财力,拘于部议,未能撒手举办,遂觉稍形见绌。海军快船快炮太少,仅足守口,实难纵令海战。——引自李鸿章1894年《据实陈奏军情折》材料三1894年11月22日,我与总署晤谈一次。我问他们是否还能支持这个战争。他们说他们不能了。……我说:“你们有兵士二万五千人在北京没事做。”他们答称:“那些兵不能够打仗,中国军队的目的不是作战,而是威吓老百姓。”我于是说:“假若他们确信再战没有好处,应当议和。”他们说:“自然他们希望议和,但是由于不能和日本通信,他们怎能办到呢?”我回答说:“假若他们授权给我,我可以经由我们驻东京公使……进行商谈。”他们高兴了,请求我立即照办。——引自美国公使田贝《论中日战争》请回答:(1)材料一中为何李鸿章被指责?理由是否属实?(4分)(2)材料二认为中国海军“稍形见绌”的原因是什么?其真实意图何在?(4分)(3)材料三中,清政府总署官员与美国公使对中国军队作用的谈话,说明了什么根本性的问题?(4分)(4)分析以上材料,总结甲午中日战争中国失败的主要原因。(6分)题组二伟大的抗日战争5.(2015浙江五校联考,14)刘伯承曾指出:“八路军是骨头,游击队是筋,老百姓是肉,三者结合才能组成拳头。”这形象地反映了()A.革命根据地的土地革命B.中共的全民族抗战路线C.瓦窑堡会议的战略决策D.重庆谈判后的策略调整6.(2015湖北教学合作联考,16)日本官方编写的《华北治安战》中记述:“管区内的敌人,使日军最感棘手者,为冀西及冀中军区的共军。彼等以省境及日军作战地区附近,或沼泽、河流等日军势力不易到达的地区为根据地,进行巧妙的地下工作及灵活的游击战。”文中的“共军”是指中国共产党领导的()A.江南游击队B.八路军C.工农红军D.新四军7.(2014湖北宜昌一模,30)抗日战争时期,缅甸战场既是中国和太平洋两大抗日主战场的战略结合部,又是东南亚战场的主要作战区。中国军队曾两次进入缅甸,展开对日作战。下列说法与中国远征军入缅作战不符的是()A.支援了盟军的东南亚战场B.支援了盟军的北非战场C.从战略上围歼大量日军D.粉碎了日、德会师图谋B组2014—2015年模拟·提升题组时间:20分钟分值:46分一、选择题(每小题4分,共28分)1.(2015贵州贵阳一模,7)《天津条约》签订以后,咸丰皇帝表示:“因思驻京一节,为患最巨,断难允行。至进京换约,如能尽力阻止,更属妥善。”咸丰皇帝的这番话表明()A.英法“进京换约”的要求是不正当的B.清政府实行强硬的反侵略外交政策C.外国公使“驻京”是危害最大的条款D.清政府受传统外交体制的束缚2.(2015贵州贵阳一模,8)梁启超指出:“吾国则一经庚申圆明园之变,再经甲申马江之变(中法战争),而十八行省之民,犹不知痛痒,未尝稍改其顽固嚣张之习,直待台湾既割,二百兆之偿款既输,而鼾睡之声,乃渐惊起。”可见,梁启超认为()A.甲午战争促进了民族觉醒B.经济发展是民族意识提升的关键C.国民素质亟待提高D.发动民众进行变革迫在眉睫3.(2015浙江桐乡四校上学期期中,5)北平部分国民党员于1931年9月19日致电国民党...

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