第三章古代诗歌鉴赏增分突破一形象鉴赏之四步攻略1．阅读下面这首宋词，完成题目。浣溪沙欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前！(1)“”“”上片描绘的是色调和谐、情趣盎然的湖上游春图，逐拍二字的运用，使形象呼“”“”之欲出。请简要赏析逐拍的表达效果。答：_______________________________________________________________________________________________________________________________(2)词的下片刻画了词人怎样的形象特征？请简要分析。答：_______________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)“”逐字生动地写出了游人如织、喧嚣热闹的场面，表现了堤上游人对水上“”画船的喜爱之情。拍字写出了春水不断拍打着堤岸的情形，表现了春水活泼泼的生命力。(2)词人满头白发上插着鲜花，也不怕别人笑话；随着急促的乐声频频举杯畅饮，表现出词人旷放不羁、乐而忘形的形象特征。2．阅读下面这首宋词，回答下面的问题。锦缠道宋祁燕子呢喃，景色乍长春昼。睹园林、万花如绣。海棠经雨胭脂透。柳展宫眉，翠拂行人首。向郊原踏青，恣歌携手。醉醺醺、尚寻芳酒。问牧童、遥指孤村，道杏花深处，那里人家有。在下阕中作者描绘了一个怎样的自我形象，请具体分析。答：_______________________________________________________________________________________________________________________________“”答案下阕在简短的写景之后描写自己醉而更寻醉，以尚字的递进渲染出恣纵之态。“”“”以恣歌携手醉醺醺、尚寻芳酒等描绘了狂放的自我形象。3．阅读下面这首诗，回答下面的问题。严郑公①宅同咏竹杜甫绿竹半含箨②，新梢才出墙。色侵书帙③晚，阴过酒樽凉。雨洗涓涓净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长。【注】①严郑公：即严武，受封郑公。②箨(tuò)：笋壳。③帙：包书的布套。本诗前三联描写出竹子怎样的形象？答：______________________________________________________________________________________________________________________________答案嫩竹新出，竹影阴凉；雨洗竹静，风送竹香。4．阅读下面这首诗，回答下面的问题。禹庙①杜甫禹庙空山里，秋风落日斜。荒庭垂橘柚，古屋画龙蛇。云气嘘青壁，江声走白沙。早知乘四载②，疏凿控三巴③。【注】①唐王朝自安史之乱后，长期战乱，给人民带来了无边的灾难。杜甫在永泰元年出蜀东下，途经忠州时，参谒了禹庙。②四载：传说大禹治水到处奔波，水乘舟，“”陆乘车，泥乘车盾，山乘木累，合称四载。③三巴：指四川的巴郡、巴东、巴西。这首诗前四句中的景与情各有什么特点？答：___________________________________________________________________________________________________________________答案这首诗的前四句描写了十分荒凉的禹庙之景，抒发了作者对治水英雄的歌颂之情，情绪昂扬豪迈。5．阅读下面这首诗，回答下面的问题。咏柳[宋]曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。“”“”“”诗人笔下的柳是比喻什么样的人？诗人咏柳实为斥柳，表达了何种思想？答：______________________________________________________________________________________________________________________________“”答案比喻依仗权势，张狂胡为，欺君害民的小人。诗人通过斥柳，表明这类政客得意不会长久，因为天地间的凛凛正气会给他们当头痛击！
