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高中历史 8.2 当今世界经济区域集团化的发展B课时练习 人民版必修2-人民版高一必修2历史试题VIP免费

高中历史 8.2 当今世界经济区域集团化的发展B课时练习 人民版必修2-人民版高一必修2历史试题_第1页
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8.2当今世界经济区域集团化的发展B能力提升1.下图是发表于西方某报纸上的漫画《欧盟的真实内幕》,结合所学知识判断,此漫画A.暗示欧盟内部矛盾尖锐,前景堪忧B.表明欧盟各国要团结一致共渡难关C.显示了各国的地理位置和气候特征D.反映了各国的经济状况和政治地位2.英国一家杂志评论说:“多年以来,我们都被一个精心的阴谋所操纵,目的是建立一个涵盖全欧的社会主义共和国。将有一个傀儡议会、一支欧盟军队、一种货币。联盟总统取代我们的立宪君主。降下大英米字旗。升上那片有黄星的蓝色抹布。大家高唱‘一快乐颂’曲调,歌词的意思其实是‘永别了,不列颠!’”这段文字反映了英国对哪一趋势的消极态度?A.经济全球化B.欧洲一体化C.世界多极化D.贸易自由化3.欧洲似乎已经“在政治传统、法律传统、文化遗产和象征主义等方面的历史中,有希望找到把欧洲作为一个共同体而与世界其他地区区分开来的整体经历和集体记忆,找到为欧洲各民族提供了共同参照的东西。”这表明欧洲一体化()A.根源于自身独特的历史文化传统B.旨在摆脱美国的控制和苏联的威胁C.建立在相同的经济发展水平之上D.得益于相似的政治体制和经济制度4.下图阴影部分反映的是某国际组织的发展过程。这一组织的发展()A.加剧了地区的军事对立B.实现了货币的完全统一C.基本实现了成员国经济均衡发展D.推动世界格局向多极化方向发展5.马文·佩里主编的《西方文明史》中指出:“虽然欧洲各国有共同的文化遗产,但由于历史的不同和民族性格的差异,历史上长期不断的相互战争一直是他们的负担。经过了两次毁灭性的世界战争之后,许多人终于感觉激烈冲突的代价太大了,战争不再对任何国家有益。苏联的‘势力扩张’使某种形式的西欧统一具有诱感力。”对材料理解合理的是A.历史渊源是阻碍欧洲走向联合的主要原因B.摆脱美国控制的要求是促成欧洲走向联合的重要原因C.欧洲共同的文化遗产使欧洲走向联合成为历史必然D.来自于外部的压力是促成欧洲走向联合的重要原因6.下表为区域性合作组织的三种模式模式特点模式1关税、货币、市场、司法统一模式2自由贸易、共同关税、共同市场模式3共同兴趣、自觉自愿、道义责任、会员制、没有法律义务下列选项中组织与模式对应正确的是A.欧洲联盟——模式1北美自由贸易区——模式2亚太经合组织——模式3B.北美自由贸易区——模式1欧洲联盟——模式2上海合作组织——模式3C.亚太经合组织——模式1北美自由贸易区——模式2欧洲联盟——模式3D.欧洲联盟——模式1上海合作组织——模式2亚太经合组织——模式37.下面是1956-1966年英国与世界主要地区的贸易在英国贸易额中所占的比例表(%)1956年1966年欧共体25.251.2美国9.112.5亚洲21.314.2世界其他地区44.422.2对此表的解读正确的是A.反映了英国的经济发展进入黄金时期B.加入欧共体后,英国的外贸发展迅速C.英国丧失了世界工厂的地位D.能从经济上解释英国加入欧共体的原因8.1994年《APEC经济领导人共同宣言》提出,“不晚于2020年在亚太地区完成我们实现自由和开放的贸易和投资的目标。执行的时间将考虑亚太经济合作组织各经济实体的不同经济发展水平,工业化经济不迟于2010年实现贸易和投资的自由化,发展中成员不晚于2020年实现这一目标。”这表明APEC成员国()A.反对贸易和投资自由化B.经济发展水平差异较大C.坚持互利和互惠的原则D.通过法律确立长远目标9.下表是1980年、1996年世界不同类型国家进出口依存度表。据此判断正确的是:()国家类型时间高收入国家中等收入国家中低收入国家低收入国家198038%43%42%30%199640%52%52%42%A.国际贸易总体发展缓慢B.经济全球化趋势加强C.区域经济集团化削弱D.各类国家经济发展水平差距缩小10.尤尔根·哈贝马斯在《包容他者》一书中称“欧盟条约承认成员国的独立和主权,因此,欧盟有义务尊重每一个成员国的民族认同”,同时指出:“未来欧洲联盟的合法性,在于所有成员国的共同利益,而不在于欧洲的民族自决意识,一个单一的欧洲民族在政治上是不存在的。”材料认为()A.欧盟体现了统一性和多样性B.民族利益成为欧洲一体化的主要障碍C.欧洲一体化进程艰...

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