高三语文三轮专题复习三轮 考前增分特色练第7天VIP专享VIP免费

【创新设计】高三语文三轮专题复习三轮考前增分特色练第7天一、语言文字运用(9分，每小题3分)1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是()A．骠骑(piào)皴裂(cūn)悄无声息(qiāo)纨绔子弟(kù)B．滂沱(pāng)沉疴(kē)抛头露面(lòu)同仇敌忾(kài)C．偌大(nuò)膻味(shān)蚍蜉撼树(pí)椎心泣血(zhuī)D．叶韵(xié)刍议(chú)犯而不校(jiào)捕风捉影(bǔ)解析A．悄无声息(qiǎo)；B.抛头露面(lù)；C.偌大(ruò)，椎心泣血(chuí)。答案D2．下列各句中加点成语使用不恰当的一句是()A．值得高中老师重视的是，目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。B．虽然莫言其貌不扬，但是熟悉他的人都知道他不仅博学多识，而且性行高洁，大有光风霁月的襟怀。C“．所谓全民造句运动，其实是仿造，是模板写作。从最简单的你妈喊你”“”“”吃饭到我爸是李刚，到刚刚做出一个艰难的决定，这样的造句运动正方兴未艾。D．韩国各派政治势力对于南北关系的态度泾渭分明，不同党派执政都把自己的政治理念灌输给国民，也在军队中造成了思想混乱。解析A．不求甚解，原意是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领会文章的大意。现在多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况。B.光风霁月，形容雨过天晴时万物明净的景象，比喻太平清明的政治局面，也比喻开阔的胸襟和心地。C.方兴未艾，事物正在发展，还没有停止，多形容新生事物正在蓬勃发展。不能和“”“”正刚刚等词语连用。D.泾渭分明，泾河之水流入渭河时清浊不混来比喻界限清楚或是非分明，也用来比喻人品的清浊，或比喻对待同一事物表现出来的两种截然不同的态度。答案C3．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是()A．印度《经济时报》18日报道，印度军事装备70%依靠进口，至今仍未能发展出完善的国防工业和先进的战斗机，印度同中国在国防工业领域的差距越来越大。B．美国一些政治领袖和政策专家认为，如果美国积极设法遏制或限制中国的崛起，就会引起中国的敌对情绪，而这种情绪可以通过巧妙的战略和调解的方式加以避免。C．《纽约时报》6日评论说，在中国房价高耸的同时，拥有几十甚至上百套“”“”“”住房的房爷、房姐和房叔不断浮出水面，中国民众的神经被强烈刺激着，除了在网上激烈地宣泄愤怒外，却别无他法。D．习近平的此次访问应当确定俄中的新型关系，谋求得到俄罗斯的原料资源。中国一旦与西方关系恶化，俄罗斯即便不伸出援手，也会保持中立。解析A“”“．搭配不当，删去和先进的战斗机，或者改为至今仍未能研制出先进的战”斗机和发展出完善的国防工业。C.“”“”成分残缺，除了前面应该加中国民众，因为前“”面一句话的主语是中国民众的神经，与后面不同，后面的主语不可省略。D.关联词“”“”位置错误，把一旦放在中国前面。答案B二、阅读下面的文言文，完成4～7题。(21分。其中，选择题9分，每小题3分；翻译题12分)赵惠文王卒，子孝成王立。七年，秦与赵兵相距长平，时赵奢已死，而蔺相如病笃，赵使廉颇将攻秦。秦数败赵军，赵军固壁不战。秦数挑战，廉颇不肯。赵王信秦之间。秦“”之间言曰：秦之所恶，独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。赵王因以括为将，代廉颇。蔺“”相如曰：王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。赵王不听，遂将之。赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，详败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败数十万之众遂降秦，秦悉坑之。赵前后所亡凡四十五万。明年，秦兵遂围邯郸，岁余，几不得脱。赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围。“自邯郸围解五年，而燕用栗腹之谋，曰：赵壮者尽于”长平，其孤未壮。举兵击赵。赵使廉颇将，击，大破燕军于鄗，杀栗腹，遂围燕。燕割五城请和，乃听之。赵以尉文封廉颇为信平君，为假相国。“廉颇之免长平归也，失势之时，故客尽去。及复用为将，客又复至。廉颇曰：客退”“矣！客曰：吁！君何见之晚也？夫天下以市道交，君有势，我则从君，君无势则去，此”固其理也，有何怨乎？居六年，赵使廉颇伐魏之...