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【课时讲练通】高中化学 4.2资源综合利用 环境保护课时提升卷 新人教版必修2VIP免费

【课时讲练通】高中化学 4.2资源综合利用 环境保护课时提升卷 新人教版必修2_第1页
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课时提升卷(十九)资源综合利用环境保护一、选择题(本题包括6小题,每小题5分,共30分)1.(2013·苏州高一检测)下列有关煤、石油、天然气等资源的说法正确的是()A.石油裂解得到的汽油是纯净物B.石油产品都可发生加成反应C.天然气是一种清洁的化石燃料D.煤就是碳,属于单质2.下列说法正确的是()A.石油分馏得到的产物是纯净物B.石油裂解的目的是得到更多的汽油C.石油裂化主要是得到乙烯等气态烃D.石油分馏能得到不同沸点范围的产物3.(2013·烟台高一检测)下列有关环境保护的说法中错误的是()A.含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水体富营养化B.各国工业大量排放二氧化硫是全球气候变暖的主要原因C.劣质装修材料中的甲醛、苯、氡气等对人体有害D.废旧电池中的汞、镉、铅等重金属盐对土壤和水源会造成污染4.(双选)下述对乙烯和聚乙烯的描述不正确的是()A.乙烯是纯净物,常温下为气态,聚乙烯为固态,是混合物B.乙烯和聚乙烯性质均活泼,易发生加成反应C.取等质量的乙烯和聚乙烯完全燃烧后,生成的CO2和H2O的质量分别相等D.取等物质的量的乙烯和聚乙烯,完全燃烧后生成的CO2和H2O的物质的量分别相等5.(2013·山东高考)化学与生产和生活密切相关,下列说法正确的是()A.聚乙烯塑料的老化是因为发生了加成反应B.煤经过气化和液化等物理变化可转化为清洁燃料C.合成纤维、人造纤维及碳纤维都属于有机高分子材料D.利用粮食酿酒经历了淀粉→葡萄糖→乙醇的化学变化过程6.(能力挑战题)在以下所列各对化合物中,可看作高分子化合物的单体的是()A.CH3—CH=CH2和CH2CH—CH=CH2B.CH2=CH2和CH2=CH—CH=CH2C.CH3—CH2—CH=CH2和CH2=CH—CH3D.CH2=CH2和CH2=CH—CH3二、非选择题(本题包括2小题,共20分)7.(8分)(2013·石家庄高一检测)下图是实验室干馏煤的装置图,回答下列问题:(1)指出图中仪器名称:c,d。(2)仪器d的作用是,c中液体有和,其中无机物里溶有,可用检验出来。有机物可以通过的方法使其中的重要成分分离出来。(3)e处点燃的气体主要成分有,火焰的颜色。8.(12分)(能力挑战题)现以C8H18为原料经裂解制得乙烯,进而制得1,2-二溴乙烷,根据如图所示装置,结合有关知识回答问题:(1)生成乙烯的化学方程式为,。(2)生成1,2-二溴乙烷的化学方程式是。(3)使用冷凝管的目的是,冷凝管的进、出水方向为。(4)设计三种简单的实验证明广口瓶内发生的是加成反应而不是取代反应:①第一种:。②第二种:。③第三种:。答案解析1.【解析】选C。石油裂解得到多种烃的混合物,石油产品中的烷烃不能发生加成反应,天然气是一种清洁的化石燃料,煤是由复杂的有机物和无机物组成的混合物,主要元素是碳。【误区警示】石油分馏得到的汽油、煤油、柴油仍是多种烃的混合物,不是纯净物。2.【解析】选D。石油分馏得到的是混合物,裂解主要是得到气态烃,裂化主要是得到更多汽油。3.【解析】选B。SO2的排放与酸雨的形成有关,而导致气候变暖的温室气体是CO2而不是SO2。4.【解析】选B、D。乙烯的分子式为C2H4,结构简式为CH2=CH2,聚乙烯的分子式为(C2H4)n,结构简式为,因n不确定,故聚乙烯为混合物,A正确;乙烯分子中含有碳碳双键,聚乙烯分子中只有碳碳单键,故乙烯活泼,B错误;乙烯和聚乙烯中C、H的质量分数均相同,故质量相同时,产生的CO2和H2O的质量分别相等,C正确;物质的量相同时,聚乙烯中C、H物质的量是乙烯中C、H物质的量的n倍,故完全燃烧后生成的CO2和H2O的物质的量分别为n倍的关系,D错误。5.【解析】选D。聚乙烯中不含碳碳双键,不能发生加成反应,塑料的老化是因为发生了氧化反应,A项错误;煤的气化和液化为化学反应,B项错误;碳纤维的成分为碳,不是有机高分子材料,C项错误;利用粮食酿酒时,淀粉发酵产生麦芽糖,麦芽糖在麦芽糖酶的作用下生成葡萄糖,葡萄糖在酒化酶的作用下生成酒精,D项正确。6.【解析】选D。聚合物分子中不含有碳碳双键,故单体中不含有CH2=CH—CH=CH2,A、B错误;将链节中每两个碳原子为一组断开,单键变双键即可,即单体为CH2=CH—CH3和CH2=CH2。【答题技巧】推断加聚产物单体的三种情况(1)凡链节的主碳链为两个碳原子,其单体必为一种。将链节的两个半键闭全即为单体。(2)凡链节中主碳链为4个碳原子,无碳碳双键结构,其单体必为两...

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