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高考历史 真题按课汇编 第9课 辉煌灿烂的文学 新人教版必修3VIP免费

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第9课辉煌灿烂的文学一、选择题年题组1.(·全国新课标卷Ⅱ文综·27)清代“有学者说:古有儒、释、道三教,自明以来,又……多一教,曰小说士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,”亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。这表明()A.小说成为一种新的宗教传播载体B.小说的兴起冲击了封建等级观念C.市民阶层扩大推动世俗文化发展D.世俗文化整合了社会的价值观念【考点】古代中国的文学成就【解析】本题主要考查学生正确理解材料,分析和理解历史问题的能力。材料把小说称“”“”为儒、释、道三教之外的又一教,并较之儒、释、道而更广也。旨在说明小说通俗易懂,“”流传广泛,并结合材料中士大夫、农、工、商贾,无不习闻之得出,这是因为城市经济的发展,导致市民阶层壮大从,而推动了小说这类世俗文化的发展。选择C项。【答案】C2.(·山东基能·17)我国有许多对联表达了人们对历史名人的深切缅怀与崇敬之情。以下对联与相关历史人物对应正确的是()A——.一诗二表三分鼎,万古千秋五丈原诸葛亮B——.翁去八百年醉乡犹在,山行六七里亭影不孤屈原C.世上疮痍,诗中圣——哲;民间疾苦,笔底波澜欧阳修D.何处——招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心杜甫【考点】古代中国的文学成就【解析】此题考查学生对于中国古代诗词的理解。A项“”“”一诗指的是《梁父吟》,二表是指诸葛亮写给后主刘禅的前“”“后《出师表》,三分鼎指的是天下三分,万古千秋五”丈原是融合了时空观念对诸葛亮和五丈原的赞语;B项是佚名题滁州醉翁亭,是为了纪念欧阳修;C项是郭沫若先生的对联高度概括了杜甫忧国忧民的两个方面,内容深刻,对仗工稳,书法潇洒而富激情,历来为世人所推崇;D项是乾隆时期举人,曾任刑部右侍郎的秦瀛(1743—1821)为屈子祠写的一联很有名:联语嵌屈原的作品《招魂》、《九歌》、《呵壁》(即《天问》),作者即赞美了屈原崇高的品德,又凭吊了屈原自沉的汩罗江。故答案A符合题意。【答案】A3.(·海南单科·4)“唐玄宗时,令宫女为前方将士缝绵衣。一兵士于短袍中得诗:沙场征战客,寒苦若为眠。战袍经手作,知落阿谁边。蓄意多添线,含情更着绵。今生已”过也,结取后身缘。玄宗得知后,将作诗宫女嫁给该兵士,这一故事主要反映的是当时()A.佛教因缘观念影响深入B.诗歌成为表达爱情的方式C.官营手工业因战争衰败D.社会风气比较开放【考点】古代中国的文学成就【解析】考查对材料的阅读理解能力,材料讲宫女给士兵写情书,皇帝成全士兵和宫女,思想风气比较开放和自由,故选D。佛教因缘观念不是故事的主题,排除A。材料所表达并非爱情,排除B。材料没有涉及官营手工业的兴衰,排除C。【答案】D年题组1.(·江苏单科·1)“自楚骚、唐律争妍竞畅,而民间性情之响,遂不得列于诗坛,于是‘’……别之曰山歌,言田夫野竖矢口寄兴之所为,荐绅学士家不道也。山歌虽俚甚矣,”独非《郑》、《卫》(国风之篇)之遗欤?据明代冯梦龙的这段话,与山歌相似、能“”体现民间性情之响的是()A.《诗经》B.楚辞C.汉赋D.唐诗【解析】《诗经》是中国最早的诗歌总集,包括《风》、《雅》、《颂》三部分;其中《风》包括了十五个地方的民歌,多半“”是经过润色后的民间歌谣叫十五国风,是《诗经》中的核心内容。因此这部分“”与山歌相似、能体现民间性情之响。【答案】A2.(·全国大纲卷·14)“……王国维《宋元戏曲考》称:凡一代有一代之文学唐之诗、宋之词、元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。独元人之曲,为时既近,”托体稍卑,故两朝史志与四库集部,均不著于录;后世儒硕,皆鄙弃不复道。这反映了()A.元代文学不为后世所重视B.厚古薄今的观念影响深刻C.士大夫对市民文化的排斥D.八股取士抑制新文学形式【解析】考查中国古代文学的发展规律。每个时代文学创作都有其独创性,诗在唐朝、词在宋朝发展到顶峰。元曲源于民间通俗文学,开始时文学地位比较低下,元曲在明清两朝没有得到正史和学者的承认和重视。反映王国维推崇古代的,轻视现代的观念。【答案】B3.(·全国课标卷·25)许仙与白娘子...

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