高考历史 真题按课汇编 第9课 辉煌灿烂的文学 新人教版必修3VIP免费

第9课辉煌灿烂的文学一、选择题年题组1．（·全国新课标卷Ⅱ文综·27）清代“有学者说：古有儒、释、道三教，自明以来，又……多一教，曰小说士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，”亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。这表明()A．小说成为一种新的宗教传播载体B．小说的兴起冲击了封建等级观念C．市民阶层扩大推动世俗文化发展D．世俗文化整合了社会的价值观念【考点】古代中国的文学成就【解析】本题主要考查学生正确理解材料，分析和理解历史问题的能力。材料把小说称“”“”为儒、释、道三教之外的又一教，并较之儒、释、道而更广也。旨在说明小说通俗易懂，“”流传广泛，并结合材料中士大夫、农、工、商贾，无不习闻之得出，这是因为城市经济的发展，导致市民阶层壮大从，而推动了小说这类世俗文化的发展。选择C项。【答案】C2．（·山东基能·17）我国有许多对联表达了人们对历史名人的深切缅怀与崇敬之情。以下对联与相关历史人物对应正确的是()A——．一诗二表三分鼎，万古千秋五丈原诸葛亮B——．翁去八百年醉乡犹在，山行六七里亭影不孤屈原C．世上疮痍，诗中圣——哲；民间疾苦，笔底波澜欧阳修D．何处——招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心杜甫【考点】古代中国的文学成就【解析】此题考查学生对于中国古代诗词的理解。A项“”“”一诗指的是《梁父吟》，二表是指诸葛亮写给后主刘禅的前“”“后《出师表》，三分鼎指的是天下三分，万古千秋五”丈原是融合了时空观念对诸葛亮和五丈原的赞语；B项是佚名题滁州醉翁亭，是为了纪念欧阳修；C项是郭沫若先生的对联高度概括了杜甫忧国忧民的两个方面，内容深刻，对仗工稳，书法潇洒而富激情，历来为世人所推崇；D项是乾隆时期举人，曾任刑部右侍郎的秦瀛（1743—1821）为屈子祠写的一联很有名：联语嵌屈原的作品《招魂》、《九歌》、《呵壁》（即《天问》），作者即赞美了屈原崇高的品德，又凭吊了屈原自沉的汩罗江。故答案A符合题意。【答案】A3．（·海南单科·4）“唐玄宗时，令宫女为前方将士缝绵衣。一兵士于短袍中得诗：沙场征战客，寒苦若为眠。战袍经手作，知落阿谁边。蓄意多添线，含情更着绵。今生已”过也，结取后身缘。玄宗得知后，将作诗宫女嫁给该兵士，这一故事主要反映的是当时()A．佛教因缘观念影响深入B．诗歌成为表达爱情的方式C．官营手工业因战争衰败D．社会风气比较开放【考点】古代中国的文学成就【解析】考查对材料的阅读理解能力，材料讲宫女给士兵写情书，皇帝成全士兵和宫女，思想风气比较开放和自由，故选D。佛教因缘观念不是故事的主题，排除A。材料所表达并非爱情，排除B。材料没有涉及官营手工业的兴衰，排除C。【答案】D年题组1．（·江苏单科·1）“自楚骚、唐律争妍竞畅，而民间性情之响，遂不得列于诗坛，于是‘’……别之曰山歌，言田夫野竖矢口寄兴之所为，荐绅学士家不道也。山歌虽俚甚矣，”独非《郑》、《卫》（国风之篇）之遗欤？据明代冯梦龙的这段话，与山歌相似、能“”体现民间性情之响的是()A．《诗经》B．楚辞C．汉赋D．唐诗【解析】《诗经》是中国最早的诗歌总集，包括《风》、《雅》、《颂》三部分；其中《风》包括了十五个地方的民歌，多半“”是经过润色后的民间歌谣叫十五国风，是《诗经》中的核心内容。因此这部分“”与山歌相似、能体现民间性情之响。【答案】A2．（·全国大纲卷·14）“……王国维《宋元戏曲考》称：凡一代有一代之文学唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。独元人之曲，为时既近，”托体稍卑，故两朝史志与四库集部，均不著于录；后世儒硕，皆鄙弃不复道。这反映了()A．元代文学不为后世所重视B．厚古薄今的观念影响深刻C．士大夫对市民文化的排斥D．八股取士抑制新文学形式【解析】考查中国古代文学的发展规律。每个时代文学创作都有其独创性，诗在唐朝、词在宋朝发展到顶峰。元曲源于民间通俗文学，开始时文学地位比较低下，元曲在明清两朝没有得到正史和学者的承认和重视。反映王国维推崇古代的，轻视现代的观念。【答案】B3．（·全国课标卷·25）许仙与白娘子...