第16课五四爱国运动课时跟踪检测时间：30分钟满分：50分一、选择题(每小题4分，共32分)1．《每周评论》载：“巴黎的和会，各国都重在本国的权利，什么公理，什么永久的和平，什么威尔逊的十四条宣言，都成了一文不值的空话……非全世界的人都站起来直接解决不可”。其后，中国人“站起来直接解决”的行动是()A．发起新文化运动B．爆发五四运动C．成立中国共产党D．开展国民革命解析：巴黎和会上中国外交的失败直接导致了五四运动的爆发。答案：B2．(2018·黑龙江大庆实验中学高一期末)“自有民国，八年以来，未见真民意、真民权，有之，自学生此举始耳。”康有为此语称赞的是()A．义和团运动B．辛亥革命C．五四运动D．清末新政解析：由“自有民国，八年以来”可知，这指的是1919年，“自学生此举始耳”中的“学生此举”指的是五四运动，C项正确。答案：C3．学者陈旭麓认为：“近代中国社会的新陈代谢突出地表现为两个方面，一是新的取代旧的，如民国取代清朝；一是新与新的递嬗，前一种新的褪色了，后一种新的跟上来，辛亥之与戊戌是这样，‘五四’之与辛亥是这样，戊戌之与洋务也有这种迹象。”推动这种“新陈代谢”的核心动力是()A．挽救民族危亡B．发展资本主义C．提倡民主科学D．推动实业救国解析：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动其共同之处都是在民族危机加剧的情况下为救亡图存而发动的，推动这种新陈代谢的是挽救民族危亡。答案：A4．五四运动期间，天津市宣传抵制日货的一首歌谣为：“某国恃强凌弱，骄横蔑视公理。一方提倡国货，一面仇物制抵。本所专售国货，敢不牺牲利益。国货日渐完美，价目格外克己。……国民皆用国货，何惧强邻无理。请君快买国货，勿蹈五分之讥。”对此理解正确的是()A．这里的“某国”指的是德国B．“抵制”具有政治和经济层面的双重意义C．国货的质量要好于外国商品D．“实业救国”的思想已经深入人心解析：由“国民皆用国货，何惧强邻无理”可知，使用国货不仅有利于民族经济的发展，而且还有利于抵御外侮，具有政治层面和经济层面的双重意义，故选B项；这里的“某国”指的是日本，A项错误；C项与当时的史实不符；材料中没有体现出“实业救国”的主张，排除D项。答案：B5．五四运动爆发后，直系军阀吴佩孚给大总统徐世昌通电：“大好河山，任人宰割，稍有人心，谁无义愤？彼莘莘学子，激于爱国热忱而奔走呼号，前仆后继，以草击钟，以卵投石，……如必言直言者有罪，讲演者被逮捕，则是扬汤止沸，势必全国骚然！”这说明吴佩孚()A．同情学生并支持学生的正义行动B．表面上支持实质上主张镇压学生C．借机对北洋政府施压以争权夺利D．冒充爱国欺骗舆论企图统治中国解析：由“彼莘莘学子，激于爱国热忱而奔走呼号，前仆后继，以草击钟，以卵投石”可看出吴佩孚是同情学生的；由“如必言直言者有罪，讲演者被逮捕，则是扬汤止沸势必全国骚然！”可以分析出吴佩孚也是支持学生的正义行动的，故A项正确；B、C、D三项在材料中没有体现，应排除。答案：A6．1919年6月25日下午，在长沙一个靠摆摊维持生计家庭的九岁孩子放学回家，忽将摊上所摆仁丹、洋火及其父母所用的洋磁盆、牙膏等，凡属日货，一律掀掷于地，用脚踢毁。父母责骂，孩童则对骂父母是“凉血动物卖国贼”。影响孩子的事件可能是()A．辛亥革命B．新文化运动C．五四运动D．首次国共合作解析：题干中“1919年6月25日”“将摊上所摆仁丹、洋火及其父母所用的洋磁盆、牙膏等，凡属日货，一律掀掷于地，用脚踢毁”“凉血动物卖国贼”反映的是五四运动中抵制日货的现象，由此可知，影响孩子的事件是五四运动，故C项正确；辛亥革命发生在1911年，故A项错误；新文化运动发生在1915年，而且新文化运动没有出现抵制日货现象，故B项错误；首次国共合作发生在1924年，故D项错误。答案：C7．下图所示为1920年5月4日胡适等发表的文章《我们对于学生的希望》(部分)，由此可见()A．作者并不完全认同五四运动B．作者反对学生参与社会事务C．五四运动产生负面社会影响D．该认识不利于中国近代化的发展解析：结合文章的标题《我们对于学生的希望》和图中“这是天下最不经济的事”等信息可知，胡适对五...
