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现代教师应具备的职业道德修养现代社会正在全面开展德治教育,为适应社会的需要,全面提高教师的职业道德修养建设,具有十分重要的意义
下面是范文网小编给大家搜集整理的现代教师应具备的职业道德修养文章内容
现代教师应具备的职业道德修养一、思想教育与道德教育结合
树立教师理论人格为了搞好师德建设,首先必须加强高校教师的思想政治教育和道德教育
通过思想教育和道德教育结合,使广大教师认识到高校是社会主义精神文明建设的重要阵地,担负着培养社会主义接班人的重任
因此,高校教师必须具有坚定的社会主义信念,具有过硬的思想作风和高尚的思想品质
这就要求广大教师要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,以“”精神指导和充实自己,提高自己的政治素养,从政治高度认识当前加强高校师德建设的重要意义
树立教师道德的理想人格,就是要确立人民教师道德的理想
教育部门包括学校,组织的教师职业道德学习是一种有组织、有计划的教师道德教育,它克服了自学中的不利因素
只有在道德修养中多读教育界名人的传记和模范教师的先进事迹,以教师道德的先进典型作为思想行为的楷模,二、建立健全教师评价体系
倡导科学用人机制除思想教育和道德教育外,制度建设也是高校师德建设一个不可忽视的重要方面
加强高校教师队伍建设,需要有1套能满足其实现自身价值需要的激励机制,有效激励具有强大的促进作用,如晋升激励、素质激励和目标激励
按照“评价科学、导向准确、激励有力、操作简便”的原则,立足于推动工作,以任期责任目标为主要依据,合理确定评价标准,落实学生对高校教师的评议制定,完善考核评价激励机制
作者认为制度建设应着眼于以下几个方面:1
建立聘任制度
要选择知识渊博、师德高尚的人才到教师岗位,淘汰那些不合格、不称职的教师,革除只重学历、忽视师德