内蒙古伊图里河高级中学高一化学《1.1.3 气体的制备和实验方案的设计》练习题 新人教版VIP专享VIP免费

内蒙古伊图里河高级中学高一化学《1.1.3气体的制备和实验方案的设计》练习题新人教版1．下列实验操作不会引起安全事故的是()A．用排水法收集气体后，先熄灭酒精灯，再取出导气管B．用氢气还原氧化铜时，先加热再通入氢气C．实验室制取氯气时，先加热二氧化锰，后滴入浓盐酸D．混合浓硫酸和浓硝酸时，应将浓硫酸慢慢加入浓硝酸中并及时搅拌解析：用排水法收集气体时，先熄灭酒精灯，再取出导气管，会造成倒吸，导致危险，故A错误；用氢气还原氧化铜时，先加热再通入氢气，可能会导致爆炸，因此这是一种错误的操作，所以B是错误的；C中要加热浓盐酸和二氧化锰的混合物，如加热干燥的二氧化锰，可能会造成烧瓶炸裂，因此C也不对；只有D选项正确．答案：D2．下图是气体制取装置，下列能用此装置制取气体并能“随开随用、随关随停”的是()A．大理石和稀硫酸制取二氧化碳B．锌粒和稀硫酸制氢气C．浓盐酸和二氧化锰制取氯气D．电石和水制取乙炔解析：根据题图所给装置的特点，所制气体的反应应该具备以下特点：①反应不需加热；②反应不能太剧烈；③由块(粒)状固体与液体反应且气体不溶于该液体(水)．那么C项肯定不合理，D项因反应太剧烈且CaC2与水蒸气也能反应并且在反应过程中可能变成粉末从塑料板上掉入水中而被否定，A项因生成的CaSO4覆盖在CaCO3表面会阻止反应进行而被排除．答案：B3．“绿色化学”是将反应物全部转化为期望产物，以使原子利用率达到100%，而尽量减少有害物质生成的化学工艺理念．下列符合“绿色化学”要求的工艺原理是()A．燃烧硫铁矿：4FeS2＋11O2=====2Fe2O3＋8SO2B．湿法炼铜：Fe＋CuSO4===FeSO4＋CuC．制烧碱：Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOHD．制环氧乙烷：2C2H4＋O2=====2C2H4O解析：根据“绿色化学”的定义可以看出将反应物全部转化为期望产物，而使原子利用率达100%，因此只有D项符合，A、B、C三项中除生成目标产物外还有其他产物生成或产生污染物，不符合“绿色化学”的工艺原理．答案：D4．下图所示装置是化学实验室的常用装置，它有多种用途．以下各项用途和操作都正确的是()A．洗气或干燥装置：瓶内放一定体积溶液，由a进气B．用于收集不溶于水的气体：瓶内充满水，由b进气C．提供少量CO：瓶内充满CO，b接自来水龙头D．用做H2S和SO2反应的装置：由a通入H2S，b通入SO2解析：A项：洗气或干燥，气体与液体充分接触，应长管进短管出；B项：利用排水法收集气体，应该短管进长管出；C项：从b口进入自来水，把CO从a口排出以提供CO，正确；D项：H2S的密度比SO2小，二者混合不充分，同时反应生成的固体S可能堵塞导管．答案：C5．化学是以实验为基础的学科，化学实验设计和操作中必须十分重视师生的安全问题和环境保护问题．下列操作方法错误的是()A．制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞B．在气体发生装置上直接点燃乙炔气体时，必须先检验乙炔气体的纯度C．给试管中的液体加热时不停地移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人D．实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室解析：A项，松开试管上的橡皮塞后，大气压就会把倒吸过来的液体重新压回去，正确；点燃可燃性气体前都必须进行验纯，B正确；移动试管加热不至于局部受热过猛而造成暴沸，加碎瓷片也可防止暴沸，C项正确；废液是不能随便倾倒的，以免污染水源．答案：D6．某化学小组在常温下测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数，设计了如下实验方案：方案Ⅰ：铜铝混合物――→测定生成气体的体积方案Ⅱ：铜铝混合物――→测定剩余固体的质量下列有关判断中不正确的是()A．溶液A和B均可以是盐酸或NaOH溶液B．溶液A和B均可以选用稀硝酸C．若溶液B选用浓硝酸，则测得铜的质量分数偏小D．实验室方案Ⅱ更便于实施解析：因铝具有两性，而铜不能与碱、非氧化性酸反应，所以A和B是盐酸或氢氧化钠时，都与铝反应，故A可行；又因测固体质量比测气体体积易进行，故D正确；若A和B都是稀硝酸时则方案Ⅱ无法实施，故B错；若B是浓硝酸时则铝钝化，导致剩余固体质量增加，所以测得铜的质量分数偏小，故C正确.答案：B7.某同学想用实验证明高锰酸钾溶液的紫红色是MnO的颜色...