5参数范围与最值不等建解不宜迟【题型综述】参数范围与最值问题解题策略一般有以下几种:(1)几何法:若题目的条件和结论能明显体现几何特征和意义,则考虑利用图形性质构造含参数的不等式,通过解不等式解出参数的范围和最值
(2)代数法:在利用代数法解决范围问题时常从以下五个方面考虑:①利用判别式来构造不等关系,从而确定参数的取值范围;②利用已知参数的范围,求新参数的范围,解这类问题的核心是在两个参数之间建立等量关系;③利用隐含或已知的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围;④利用基本不等式求出参数的取值范围;⑤利用函数的值域的求法,确定参数的取值范围.参数的范围问题,是解析几何中的一类常见问题,解决这类问题的关键是构造含参数的不等式,通过解不等式求出参数的范围,韦达定理、曲线与方程的关系等在构造不等式中起着重要作用
【典例指引】类型一参数范围问题例1【2016高考江苏卷】(本小题满分16分)如图,在平面直角坐标系中,已知以为圆心的圆及其上一点
(1)设圆与轴相切,与圆外切,且圆心在直线上,求圆的标准方程;(2)设平行于的直线与圆相交于两点,且,求直线的方程;(3)设点满足:存在圆上的两点和,使得,求实数的取值范围
【解析】圆M的标准方程为,所以圆心M(6,7),半径为5,
(1)由圆心在直线x=6上,可设
因为N与x轴相切,与圆M外切,所以,于是圆N的半径为,从而,解得
因此,圆N的标准方程为
(2)因为直线l||OA,所以直线l的斜率为
设直线l的方程为y=2x+m,即2x-y+m=0,则圆心M到直线l的距离因为而所以,解得m=5或m=-15
故直线l的方程为2x-y+5=0或2x-y-15=0
因此,实数t的取值范围是
类型二方程中参数范围问题例2
【2016高考江苏卷】(本小题满分10分)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知直线,抛物线(1)若直线l过抛