专题16DNA是主要的遗传物质【高频考点解读】1.人类对遗传物质的探索过程【热点题型】题型一肺炎双球菌的转化实验例1、某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA＋DNA→酶加入R→型菌注射入小鼠②R型菌的DNA＋DNA→酶加入S→型菌注射入小鼠③R型菌＋DNA→→酶高温加热后冷却加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌＋DNA→→酶高温加热后冷却加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是()A．存活，存活，存活，死亡B．存活，死亡，存活，死亡C．死亡，死亡，存活，存活D．存活，死亡，存活，存活【提分秘籍】(1)加热杀死的S型细菌，其蛋白质变性失活，但DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键被打断，但缓慢冷却时，其结构可恢复。(2)转化的实质是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中，即实现了基因重组。(3)转化后形成的S型细菌可以遗传下去，说明S型细菌的DNA是遗传物质。【举一反三】肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况如右图所示。下列有关叙述错误的是()A．在死亡的小鼠体内存在着S型、R型两种类型的细菌B．小鼠体内出现活S型细菌是R型细菌基因突变的结果C．曲线ab段下降的原因是R型细菌被小鼠的免疫系统作用所致D．曲线bc段上升，与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关【热点题型】题型二噬菌体侵染细菌的实验分析例2、噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是()A．该实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质B“”．侵染过程的合成阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C．为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质D．若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n－1【提分秘籍】作为遗传物质应具备的四个条件：(1)在细胞生长和繁殖的过程中能够精确地自我复制。(2)能够指导蛋白质合成，从而控制生物的性状和新陈代谢。(3)具有贮存巨大数量遗传信息的潜在能力。(4)结构比较稳定，但在特殊情况下又能发生突变，而且突变以后还能继续复制，并能遗传给后代。【举一反三】“”某科学家做噬菌体侵染细菌的实验时，对噬菌体的DNA用32P标记，让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，最后释放出100个噬菌体，则下列说法正确的是()A．噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质B．最后释放出的100个噬菌体中，有98个噬菌体的DNA含32PC．标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体D．标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体【热点题型】题型三DNA是主要的遗传物质例3、下列有关遗传物质的描述，错误的是()A．细胞生物的遗传物质都是DNAB．任何生物个体的遗传物质只有一种C．肺炎双球菌的遗传物质是DNA或RNAD．不含DNA的生物，RNA是其遗传物质【提分秘籍】不同生物的遗传物质有细胞结构生物的遗传物质是DNA，无细胞结构的生物(即病毒)的遗传物质是DNA或RNA。生物界绝大多数的生物的遗传物质是DNA，只有极少数生物的遗传物质是RNA，因而DNA是主要的遗传物质。【举一反三】(1)“”某人曾重复了肺炎双球菌转化实验，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：A．将一部分S型细菌加热杀死；B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌○种见图中文字所示。注：为S●型菌落，为R型菌落)；C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况(如下图)①制备符合实验要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长因子等，并调整pH。②本实验中的对照组是_______________________。③本实验能得出的结论是_________________________。④“从你现有的知识分析，R型菌变成S”型菌这一变异属于________，加热杀死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是________________________________。(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作...
