高考生物 热点题型和提分秘籍 专题42“自交”与“自由交配”的辨析及相关题型（含解析）VIP免费

专题42“”“”自交与自由交配的辨析及相关题型【热点题型】题型一自交类题型例1、一个植物种群中基因型为AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，自交一代之后，种群中基因型AA和基因型aa的个体分别占()。A．60%、40%B．36%、42%C．42%、22%D．24%、22%【提分秘籍】自交与自由交配概念辨析及其相关题型的解法1．自交自交强调的是相同基因型个体之间的交配。对于植物，自花传粉是一种最为常见的自交方式；对于动物(雌雄异体)自交更强调参与交配的雌雄个体基因型相同。如基因型为AA、Aa植物群体中自交是指：AA×AA、Aa×Aa，其后代基因型及概率为AA、Aa、aa，后代表现型及概率为A_、aa。2．自由交配自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配，以基因型为AA、Aa的动物群体为例，进行随机交配的情况如：×♀欲计算自由交配后代基因型、表现型的概率，有以下几种解法：解法一自由交配方式(四种)展开后再合并：(1)♀AA×AA→AA(2)♀AA×Aa→AA＋Aa(3)♀Aa×AA→AA＋Aa(4)♀Aa×Aa→AA＋Aa＋aa合并后，基因型为AA、Aa、aa，表现型为A_、aa。解法二利用基因频率推算：已知群体基因型AA、Aa，不难得出A、a的基因频率分别为、，根据遗传平衡定律，后代中：AA＝2＝，Aa＝2××＝，aa＝2＝。解法三算出群体产生雌(雄)配子的概率，再用棋盘格法进行运算：合并后，基因型为AA、Aa、aa，表现型为A_、aa。【举一反三】已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为()。A.B.C.D.解析设抗病基因为A，感病为a，无芒为B，则有芒为b。依题意，亲本为AABB和aabb，F1为AaBb，F2有4种表现型，9种基因型，拔掉所有有芒植株后，剩下的植株的基因型及比例为和，剩余的植株套袋，即让其自交，只考虑A、a，则理论上F3中感病的植株为×(Aa自交得aa)＋(aa)＝，故选B。答案B【热点题型】题型二自由交配类题型例2、果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是()。A．25%B．32%C．50%D．64%【举一反三】来航鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对能够独立遗传的等位基因共同控制，其中B、b分别控制黑色和白色，A能抑制B的表达，A存在时羽毛表现为白色。某人做了如下杂交实验。代别亲本(P)组合子一代(F1)子二代(F2)表现型白色(♀)×白色()白色白色∶黑色＝13∶3若F2中黑色羽毛来航鸡的雌雄个体数相同，F2黑色羽毛来航鸡自由交配得F3。F3中(多选)()。A．杂合子占B．黑色个体占C．杂合子多于纯合子D．黑色个体都是纯合子【热点题型】题型三自交与自由交配同时出现的题型例3、某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机杂交产生的后代中，AA个体百分比、A基因频率和分别自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为()。A．增大，不变；不变，不变B．不变，增大；增大，不变C．不变，不变；增大，不变D．不变，不变；不变，增大【随堂巩固】1．给你一粒黄色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物)，请你从下列方案中选一个既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案()A．观察该黄色玉米，化验其化学成分B．让其与白色玉米杂交，观察果穗C．进行同株异花传粉，观察果穗D．让其进行自花受粉，观察果穗2．果蝇身体褐色对黄色(bb)为显性(为常染色体遗传)，但是含B基因的品系如果在幼虫发育“”“成成虫的这段时间内用含有银盐的食物饲养，长成的成体也为黄色，称为表型模拟。表型”模拟是由环境造成的类似于某些基因型所产生的表现型。现有一只黄色雌果蝇。请你通过一次杂交实验判断其是属于纯合bb“”，还是属于表型模拟。正确的设计思路为()①与其杂交的雄果蝇可以是正常发育(不含有银盐的食物饲养)的黄色果蝇②与其杂交的雄果蝇可以是用含有银盐的食物饲养发育得到的黄色果蝇③其子代用不含有银盐的食物饲养...