电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高考生物 热点题型和提分秘籍 专题47 生态系统与环境保护等综合题型(含解析)VIP免费

高考生物 热点题型和提分秘籍 专题47 生态系统与环境保护等综合题型(含解析)_第1页
1/14
高考生物 热点题型和提分秘籍 专题47 生态系统与环境保护等综合题型(含解析)_第2页
2/14
高考生物 热点题型和提分秘籍 专题47 生态系统与环境保护等综合题型(含解析)_第3页
3/14
专题47生态系统与环境保护等综合题型【热点题型】题型一以种群数量增长为主线的综合性大题例1、为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系,某小组进行了下列3组实验(各组实验中,每种动物初始数量相等,饲养条件相同):组1:甲种与乙种分别于两个容器中饲养。甲种数量变化如图曲线A所示。组2:甲种与乙种于同一容器中饲养。乙种数量变化如曲线F所示。组3:乙种与丙种于同一容器中饲养,形成上、下层分离分布。一段时间后每种动物的数量均较组1少。(1)组1中,甲种动物的种群数量主要由________和________决定;若容器内饲养液体积为20mL,则第40d时乙种的种群密度为________。(2)在某些生态系统中,存在与本实验类似的种间关系。①在同一段河流中食物相同的两种鱼,分别分布在河流中央底部和临近河岸底部,其种间关系与图中曲线____________代表的类似,其分布体现生物群落的____________结构。②在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后,一种数量增加,另一种减少,其种间关系与图中曲线________代表的类似。解析(1)出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素。由甲种与乙种动物“”单独培养和混合培养的数量变化曲线,可推知甲与乙为你死我活的竞争关系;单独培养时,乙种动物的数量变化曲线应该是C,则第40d时乙种的种群密度为=30只/mL。(2)①两种鱼分别分布在同一河流底部的不同位置,体现了生物群落的水平结构;这两“”“种鱼属于共存发展的竞争关系,其种群数量变化应呈现S”型曲线,但底栖鱼类处于较高营养级,其种间关系类似图中曲线D和E。②玻璃温室中的这两种食物相同的传粉昆虫,属“”于你死我活的竞争关系,其种间关系类似图中的B和F。答案(1)出生率死亡率(两答案位置可互换)30只/mL(2)①D和E水平②B和F【举一反三】如图中,曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,其未来种群数量变化三种可能的情况。(1)图中曲线________说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。当曲线Ⅲ趋近零时,对该动物种群已不宜采取________保护的措施。图中阴影部分可能引起该种群的________发生改变,进而导致物种进化。(2)若图中物种处于最高营养级,当其数量下降,且其他条件不变时,流向该营养级其他物种的能量会________。处于该营养级物种的种间关系是________。(3)若图中物种为食草动物,当看到青草明显减少时,部分个体会另觅取食地,这体现了生态系统的________功能。(4)人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的三种情况。16世纪以来,世“界人口表现为J”“型增长,因此需控制J”型增长数学方程式中________参数,以实现人口和野生动物资源的协调发展。种群数量的倍数,控制λ参数,可控制种群数量,以实现人口和野生动物资源的协调发展。答案(1)Ⅰ就地(或建立自然保护区)基因频率(2)增加(种间)竞争(3)信息传递(4)λ【热点题型】题型二以生态系统结构与功能为线索的综合性大题例2、6月5“日是世界环境日,今年我国的世界环境日主题是共建生态文明、共享绿色”未来。草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。(1)图中食物网较简单,因此,该草原生态系统的________能力较差,其________稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有________才能保证其物质循环的正常进行。(2)如果图中草能提供10000kJ的能量,营养级间的能量传递效率为10%~20%,那么鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分别是________kJ和________kJ。若去除蛇,且狐的数量不变,则草原容纳鹰的数量会________。若外来生物入侵该区,则会导致该草原的________锐减或丧失。(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是________和竞争。若某年兔种群的K值为1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他条件不变的情况下,次年鼠的数量增加400只,则兔种群的K值变为________只。用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果________(“”“”填偏高或偏低)。(4)草原干旱时,兔摄取水分减少,体内细胞外液渗透压________,引起________渗透压感受器兴奋,增加抗利尿激素的...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高考生物 热点题型和提分秘籍 专题47 生态系统与环境保护等综合题型(含解析)

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部