宜宾市一中2014级“补胎式”一轮复习语文第4周训练试题1.与下面句子衔接最恰当的一项是克林顿当选为美国总统，成为举世瞩目的风云人物。当谈及自己的成长经历时，总统先生不无感慨地表示：这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动。________。A．从小立大志，定能从此走向辉煌。B．学生时代的生活经历，对人的影响实在重要。C．要想把理想变为现实，就一定要经历生活的磨难。D．多方面开展模仿活动，对人的成长不无裨益。2.下列句子排列顺序最恰当的是①搜集材料，进行研究，解决某种问题，这才是它的目的。②像这样出于某种既定目的，有一定计划的阅读，就是专题阅读。③专题阅读是一种为了研究或解决某个专门问题而有计划进行的阅读。④这种阅读和一般的精读、略读、速读不同，它的目的通常不一定是去原原本本地了解读物的整个内容。⑤吕叔湘先生由于对报刊上太多的错别字十分不满，希望编辑校对人员的水平提高一些，避免错别字。⑥比如，高二有一篇课文《错字小议》。⑦他就围绕这个问题读一些报刊，搜集材料，分析研究，提出解决问题的办法，最后写成此文。A.③⑥⑤⑦②④①B.⑥⑤③⑦④①②C.⑤③⑦⑥④①②D.④③⑥⑤⑦②①3．在下面一段话的空白处，能选入的最恰当的一句话是班长与战士们一起冲锋陷阵，一起摸爬滚打，一起吹牛侃山，一起探讨人生，可说是朝夕相处，形影不离。一个班，班长的行动就是战士的榜样。与连长排长相比，___________。A.他是更直接的带兵人B.他的作用就更加重要C.他的责任更不轻松D.他的榜样力量是不能低估的4．填入下列横线处的文字，恰当的一项是红花草也叫紫云英，是一种绿肥，在当地随处可见，很不引人注意，小小的花，叶子匍匐在地面上。____________。A.要插秧了，它就被翻到泥土下化成肥料，滋养着庄稼。B.要插秧了，泥土把它压在下面，化成肥料，滋养着庄稼。C.插秧了，它就被泥土压在下面，滋润着庄稼，化成了肥料。D.插秧了，泥土把它压在下面，滋润着庄稼。5．下面文字画线处，填入哪一项才与主要意思协调？有人说战争没有什么可写的，因为战争是丑的、破坏的。假如社会上的一切都可以作为文艺作品的材料，不知为何单单把战争除外，假如文艺含有奖善罚恶的目的，那么，____________,为什么不可以写呢？A战争正是善与恶交锋的材料B战争正是善与恶的交锋C写战争就是善与恶交锋D善与恶交锋的材料也表现在战争里6．下面这段话的横线上，填哪一句才能与上下文恰当地衔接？故乡与游子，这似乎是一首永远也唱不完的歌。心理学家分析，人自离开母体，来到这个纷繁扰攘的世界，便有一种回归母体的冲动，每遇到挫折、痛苦与烦恼，回归母体便成为一种本能的心理反映。___________，而故乡则是这种回归冲动的曲折反映。A因而，母亲与故乡成为文学作品永恒的主题。B因而，母亲成了保护神的代名词。C因而，母亲时常成为作家、艺术家歌颂的对象。D因而，母亲永远意味着亲切与温暖。7．下面句子里的横线处应填入的与上下文衔接最好的一句是当天夜里，党支部忽然传达了中央关于和国民党政府和平谈判的通知，人们思想上说什么也转不过弯来，何况是毛主席亲自去重庆！当时_____，通夜不能入睡。A心里像压着一块石头，点着一把火，又焦急又沉重。B心里像点着一把火，压上一块石头，又沉重又焦急。C心里像压上一块石头，点着一把火，又沉重又焦急。D心里又沉重又焦急，点着一把火，压上一块石头。8．填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是黄包车在冷落的郊道上走，靠右不远是一条小河，________；车过去，便蓦然惊起，撒下一串哇哇的叫声，向凄迷的天野飞去。①隔岸零落地蹲着些破陋的茅屋，②一些破陋的茅屋零落地蹲在对岸，③一片宽广的荒场就在左边，④靠左一片宽广的荒场，⑤荒草离离，一望无边。⑥极目是离离的荒草。⑦荒场上不时有些玄青的乌鸦，停下来觅食；⑧有些玄青的乌鸦不时停下来，在荒场上觅食；A.①③⑤⑧B.①④⑥⑦C.②④⑤⑦D.②③⑥⑧9．依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是岁月逶迤而来，蜿蜒远去，________。我们依旧喜欢翻阅那迷人的风景，________，因为我们都曾拥有那无悔的青春，那不灭的希望。...
