第一节数列的概念及其表示数列的通项公式与递推公式考向聚焦高考常考内容,主要考查归纳推理思想,常见类型有:(1)累加法(累乘法)求通项并应用;(2)数列的函数特性,多以选择、填空题形式或解答题的第(1)问出现,所占分值5分左右备考指津训练内容:(1)累加法、累乘法、构造转化法等求通项的常用方法;(2)利用函数单调性的方法判断数列的性质并应用;(3)注意归纳猜想方法的应用1
(年新课标全国卷,文12,5分)数列{an}满足an+1+(-1)nan=2n-1,则{an}的前60项和为()(A)3690(B)3660(C)1845(D)1830解析: an+1+(-1)nan=2n-1,∴当n=2k(k∈N*)时,a2k+1+a2k=4k-1①当n=2k+1(k∈N)时,a2k+2-a2k+1=4k+1②①+②得:a2k+a2k+2=8k
令k=1,3,5,…,29可得a2+a4=8×1a6+a8=8×3a10+a12=8×5…a58+a60=8×29把以上15个等式相加得:a2+a4+a6+a8+…+a60=8×=1800
由于②a2k+1=a2k+2-(4k+1),令k=0,1,2,…,29可得a1=a2-(4×0+1)a3=a4-(4×1+1)a5=a6-(4×2+1)…a59=a60-(4×29+1)把以上30个等式相加得a1+a3+a5+…+a59=a2+a4+…+a60-[4×(0+1+2+…+29)+30]=1800-(4×+30)=30,∴a1+a2+…+a60=1800+30=1830
(年安徽卷,文7)若数列{an}的通项公式是an=(-1)n(3n-2),则a1+a2+…+a10等于()(A)15(B)12(C)-12(D)-15解析:由an=(-1)n(3n-2),得S10=(-1+4-7+10-13+16-19+22-25+28)=5