《基因畅想》课件VIP专享VIP免费

1.通过学习，让学生了解基因的知识及应用。2.引导学生学习科普小品文的一些写作方法，培养学生的科学幻想能力。3.培养学生的科学意识及对科学的探究精神；使学生树立为造福人类而努力的远大理想。漆孝诗，留美华人，著名心胸外科专家。刚届中年，他已在心肺移植、冠状动脉外科和主动脉外科等方面，取得超人成绩，手术做得像诗一样漂亮，研究做得像精湛的交响乐，著述像优美的散文，因而多次获得美、法等国家医学奖，蜚声国内外的心胸外科界。畅想：敞开思路、毫无拘束地想象。基因是遗传的物质基础，是DNA或RNA分子上具有遗传信息的特定核苷酸序列。基因通过复制把遗传信息传递给下一代，使后代出现与亲代相似的性状。人类大约有几万个基因，储存着生命孕育、生长、凋亡过程的全部信息，通过复制、表达、修复，完成生命繁衍、细胞分裂和蛋白质合成等重要生理过程。生物体的生、长、病、老、死等一切生命现象都与基因有关。它也是决定人体健康的内在因素。人类基因组织，是建立人体所需的化学密码或蓝图，而这幅蓝图的基本组成是DNA。DNA是一条由磷酸盐和糖组成的分子链，呈双螺旋形，即两条互相缠绕的螺旋形分子带，中间以称为碱基的横条紧扣。除了孪生子女外，每个人的DNA（脱氧核核酸）都是独一无二的。染色体，人体每个细胞内都有23对染色体，它们位于细胞的核心，其中染色体XY是决定性别的。一个人体内所有细胞的染色体的长度加起来，足足有1600亿公里长。基因工程（geneticengineering）又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。基因工程技术为基因的结构和功能的研究提供了有力的手段。大脑彩虹图基因治疗，把改造了的基因植入人体内，以取代或修补有问题的基因。克隆(clone)，是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。1997年2月22日，英国生物遗传学家维尔穆特成功地克隆出了一只羊--多莉。科学小品，也称科学小品文或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。科学小品文一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩，形式生动活泼。读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱。簇新ɡènhànruòjuānxījìjūcù横亘抱憾憨态可掬偌大镌刻嬉游心有余悸虔诚濒危bīnqián憨态可掬：形容神态天真而略显傻气的样子。偌大：那么大。嬉游：嬉戏玩耍。独处：单独生活。造化：福分；命运。抱憾：心中存有遗憾的事。虔诚：恭敬而有诚意。心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕。悸，心慌，害怕。认真朗读课文，划分段落层次。本文主要讲述了什么内容？本文的主要内容是讲述“我”和其他科学家因成功地将人心脏的基因转录到猪身上，制成猪身人心而获奖的过程，并进而大胆地设想猪身人心这种基因心脏未来的应用前景。第一部分（1-2），写“我”获奖之后，开车回家的路上，引出下文的畅想。第二部分（3-6），叙述我利用基因技术进行医学生物实验的过程，并进行大胆的预测和想象。第三部分（7-8）肯定了基因畅想内容会很快成为现实。全文共8段，可以分为三个部分：明确：“基因”是生物体遗传的基本单位，存在于细胞的染色体上，作直线排列。现在比较流行的基因工程是一种遗传学技术：借助生物化学手段，将一种生物细胞中的遗传物质取出来，在体外进行切割和重新组合，然后引入另一种生物的活细胞内，以改变生物的遗传性状或创造新的生物品种。课文中研制“猪身人心”就属于基因工程。与基因相关的“克隆”就是不采用自然界正常的受精繁殖方式，而采用无性繁殖的方式复制遗传性状完全相同的一群后代。这项技术最早由英国苏格兰爱丁堡罗斯林研究所研究实验成功。基因到底是什么？本文哪些是事实，哪些是畅想？明确：①事实：第3、4、5自然段②展望：第1、2、6、7、8自然段（其...