H单元修辞【语文卷·届山西省山大附中高三上学期第四次月考试题（10）】G2H016．请仿照画线的句子，另写两句话，要求语意连贯，句式一致，构成排比句。（4分）中国古典诗词深受俊秀神奇的山水的滋养，其意蕴醉人身心。总想泊舟枫桥，静候寒山寺的钟声；___________，____________；___________，___________。这样，我才能找到精神的安放之所。【知识点】本题考查考生仿用句式的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案解析】参考示例一：总想竹杖芒鞋，回望黄沙道中的夕阳；总想攀登蜀道，倾听子规的啼叫。参考示例二：总想登上滕王阁，遥望彭蠢之滨的雁阵；总想驻足杨柳岸，仰看天穹中的残月。（诗句合理贴切2分，句式一致2分）解析：①审要求——明确排比手法。②审语境——“中国古典诗词深受俊秀神奇的山水的滋养”。【思路点拨】解答此类题的方法：1．兼顾形式、内容，挖掘隐含信息。即从上下句中找出暗含的对形式和内容两方面的约束信息，把这些约束信息找出来，做到心中有数，然后来进行仿写。2．结合语境、情境，展开联想想象。联想与想象是这类题型的基本特点。要紧扣语境、情境，根据所提供材料的思维触发点，进行类比联想与想象。3．注意感情色彩、整体格调保持一致。一般来说，例句都带有明显的情感色彩，如忧伤、喜悦、沉重、明快等。仿写时，一定要注意感情色彩，要使例句情感与答题情感两者相一致。【语文卷·届山东省潍坊市重点高中上学期期中考试（10）word版】G2H018．仿照下面的示例，另选话题写一个句子，要求运用比喻的修辞手法，句式与例句相同。（4分）示例：你是一棵树，你以挺拔的形象，印刻在路人的心田，站立出一种坚强的意志。【知识点】本题考查仿写句子和修辞的能力，能力层次为E级（表达运用）。【答案解析】你是一滴水，你以冲刺的姿势，敲击坚硬的石头，诠释出一种坚持的力量。（句式相似1分，比喻合理1分，四个短句要由具体到抽象，概括出其精神2分）解析：首先，母句用到了比喻，并且以预提的特殊形象，表现出一种品质；其次，抽取句式，母句基本格式是：你是一XX，你以XX的XX，XXXXXXXX，XX出一种XX的XX，考生结合母句内容和形式，选取恰当词语即可。【思路点拨】写追求“形似”这只是其表，追求“神似”才是其根本。考生仿写时要注意首先要在句式上、语气上、修辞上、风格上与例句保持一致。【语文卷·届四川省绵阳市高三第一次诊断性考试（10）word版】G2H020、仿照例句，在“金柳”“寒蝉”“细雨”中任选一种，写一句话。（6分）例句：梨花：一朵梨花微笑着跑向春天，她的笑脸如乡村深夜里的月光一样质朴。【知识点】本题考查考生仿用句式和正确运用常见修辞手法的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案解析】示例：金柳：一颗金柳安静地站在河边，她就像深情的新娘等待丈夫的归来解析：6分，拟人手法、比喻手法正确各2分，物象特点准确2分。【思路点拨】命题式仿写是仿写中常见的类型之一，其特点有二：一是给定仿写的对象或话题，限定仿写的内容；二是给出句式或修辞要求，限定仿写的形式。仿写技法：①审清例句的句式特点，要注意使仿写句与例句句式保持一致。②要根据给定的陈述对象，然后按要求作进一步阐释。③要注意语句的顺畅、优美。④仿写句所用的修辞手法要与例句所用的修辞手法保持一致。【语文卷·届湖北省黄冈中学高三上学期期中考试（11）】H0I020．今年10月17日是国家首个扶贫日。请你编辑一则公益短信来帮助宣传。（要求：至少使用一种修辞手法，不得少于15字）(4分)【知识点】本题考查考生正确运用常见修辞手法和语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。【答案解析】参考示例：贫穷，是文明社会的顽疾。消除贫困、改善民生、实现共同富裕扶贫攻坚路，悠悠中国梦。一份爱心，就能改变命运。扶贫，给孩子一个不一样的世界。大家拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流。使命在召唤，梦想在延伸。漫漫扶贫路，拳拳为民情。关注贫困问题，关爱贫困人口，关心扶贫工作，弘扬中华民族扶贫济困的传统美德。解析：要从形式和内容两方面入手，既要考虑写作内容，又要考虑...
