小学2021学年度第二学期学校工作参考总结本学期，我校在镇党委、政府及学区的领导下，以深化素养教育、强化学校治理、提高教学质量和办学条件为目的，实在转变教学观念，加强课程改革和课堂教学改革认识，教育教学质量得到进一步提高。一、坚持以人为本，大力加强队伍建立1、加强班子建立。本学期我校领导班子工作职责明确，思路明晰，分工不分家，互相团结合作。班子成员能处处以身作则，要求老师做到的，本人带头做到，学校校长室、教诲处、总务处等科室不管是上下班，依然值日等工作都发挥了榜样带头作用。学校领导做到了想老师所想，保证了老师对工作的全身心投入。班子成员深化教学一线，一学期来班子成员平均听课达25课时。2、师德建立长抓不懈。我校不断将老师素养的提高作为学校工作的重点，尤其是师德建立。首先是加强学习，转变观念。本学期我校接着加强了老师职业道德标准的学习与稳固，狠抓了老师职业道德标准的贯彻落实。严格执行“十要十不要”，严禁以教谋私、有偿家教、体罚和变相体罚学生，有效遏制了老师的不良行为。深化开展学习实践科学开展观。通过学习，老师都把弘扬敬业精神、提高育人认识作为锐意进取的方向。其次是强化责任，明确职责。本学期学校科学开展层级治理，层层责任明确，级级工作负责。3、注重学习培训，提高老师业务才能。每周各教研组的业务学习都比拟正常，各组都能依照本组的学科特点，精心选择学习内容，通过学习报刊杂志、教育专著等业务刊物，多数老师理论水平有所提高，不少老师能将吸收的理论知识用于指导教育教学实践，提高了业务水平。我校在经费非常紧张的情况下，不放弃每一次外出学习的时机，尽量让年轻老师多渠道汲取营养，提高水平，并要求外出学习培训的老师回校后及时将新精神新理念传达给其他老师，如此扩大了培训面，努力使每个老师都有收获。本学期，我校共选派19人次，分别参加了学区组织的赴华亭县东华小学、泾川县飞云中心小学观摩学习活动。通过观摩和交流学习，促进了我校老师业务水平和教学才能的提高。二、坚持德育为首，发挥活动育人功能1、实在加强了青年儿童思想道德教育。（1）我校充分挖掘升旗仪式的教育潜能，结合每月的教育重点，安排国旗下讲话的演讲内容，通过道理的剖析，故事的讲解，多渠道、多层面、多方位的强化了升旗仪式的育人功能。（2）抓好少先队本身建立，健全了少先队组织，选拔培养了一批有责任心的小干部，同时通过设立各种实践岗位（红领巾督察岗、文明礼仪岗等），让不同层次的队员在参加本人力所能及的岗位中得到开展。（3）加强少先队文化建立有形化的探究，大力开展少先队礼仪教育，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队队干标志，加强少先队员的荣耀感和责任感。2、开展丰富多彩的活动，施行活动育人。（1）围绕“弘扬和培育民族精神”这一主题，开展了方式多样的活动，有“诚信故事”演讲竞赛、“文明诚信”主题班会。通过一系列活动的开展，使学生继承和发扬中华民族的荣耀传统，弘扬中华民族的伟大精神，努力学习，勇于创新。（2）组织开展“感恩”教育活动，加强青青年思想道德教育，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，建立和谐校园。通过开展这次活动，使学生们明白得了做人要怀着感恩的心情，去感激亲人、老师和朋友。（3）组织各班开展了“纪念新中国成立60周年”主题班队会。让学生在活动中，理解新中国成立60年来所发生的宏大变化，为祖国的繁荣兴盛感到骄傲和骄傲。（4）本学期组织开展了庆“六一”活动，各班排练了丰富多彩的节目，通过这次演出，浓化了校园文化生活。（5）本学期学校全面启动了中华经典诵读活动，学校每周对低年级和中高年级提出详细的诵读内容，通过诵读活动，让学生继承和发扬中华文化传统美德。三、坚持精致治理，突出教学中心肠位1、抓教学常规，不留治理盲区教诲处加强了对教学全过程的严格检查与耐心指导。备课：所有开设的课程都有书面教案，大多数老师能依照课堂教学的得与失以及启发与考虑撰写教后反思；上课：多数老师课前预备较充分，已有的教具、学具都能充分利用，年轻老师在课前都能精心设计课件，课堂教学中老师都注重发挥学生的主体作用，...
