学习型党组织调查研究制度关于推进学习型党组织建设的调查研究制度为了适应形势发展的需要，确保xxx党支部建设学习型党组织工作扎实有效开展，密切党群关系，努力提高广大党员干部理论学习的质量和解决实际问题的能力，构建学习型党组织，特制定以下调查研究制度。一、调查研究的主要原则1、创新发展的原则。不断适应新形势发展的需要，坚持通过集体研究创新体制、机制和工作方法，推进可持续发展。2、突出重点的原则。围绕中心工作，着重研究工作过程中遇到的新情况和新问题，进一步推进各项工作开展。3、注重失效的原则。立足摸清现状、理清思路，针对存在的问题，及时形成相应的对策措施，贯彻、落实到实际工作中去。4、密切联系群众原则。深入实际工作，善于倾听群众的建议，不断了解群众的想法，在实际中寻求解决问题的方法。二、调查研究的主要内容1、中央和省委、市委、局党委的重大方针、政策、决定，重要会议精神及汇总点工作部署的贯彻落实情况。2、涉及改革与发展、精神文明建设等重大问题的有关措施的落实情况。3、涉及干部、群众的思想动态，以及干部群众关心的热1点和难点问题。三、调查研究的工作要求1、调研要围绕xxx工作中出现的重点、难点、热点问题，如实反映城市管理工作中出现的新情况、新问题和新经念等，为领导科学决策和加强思想政治工作提供重要依据。2、调研可以采取普通调查、典型调查、抽样调查等多种方法，要处理好与个案调查之间的关系，一般采用座谈讨论法、问卷调查法、专题调查法等形式，既可以是集体调研，也可以是分头调研。3、调查过程中应充分搜集有关资料，做到“用心听、少动第1页共5页嘴、认真记、多动手”。重大调研活动要事先制定调研方案，内容应包括调研目的、调研重点、实施步骤、时间安排、人员组成、调研手段、总结报告、保障措施等。4、要重视对调研情况的分析、总结、上报，及时写出调研报告，调研中发现的重大问题，要及时向党支部反馈。5、调研人员要不断加强理论和业务学习，熟练掌握调研程序、方式、方法和技巧，使调研工作更全面、更深入、更准确、更有创意、更富实效。四、调研时间每年不少于60天。五、调研考核（一）基层调研情况，年终作为干部考核的依据之一。（二）每年向局党委至少提交1至2项有价值的调研成果或决策建议。二o一二年一月五日第二篇：创建学习型党组织制度学习考核制度1、党支部中心理论组考核。班子成员每月集中学习1次，中心组成员理论学习笔记每年不少于2千字，每年至少撰写2篇心得体会（2000字以上）。2、党员干部考核。坚持每周一学习制度，理论学习笔记字数2千字以上，心得体会和论文不少于2篇以上。每季度对党员干部学习情况检查通报。3、百分制考核。对于不能完成学习任务的党员和干部，每缺一项年终考核扣1分；累计扣分超过10分的，取消年终评优资格。第三篇：学习型党组织建设制度学习型党组织建设制度为加强我队党员学习，不断提高党员队伍的政治素质、业务水平和工作能力，推进学习型党组织建设，经研究决定，制定以下学习管理制度：一、主要原则1、求真务实、学以致用。坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为运用科学理论、知识和方法分析解决实际问题的能力。第2页共5页2、创新载体、形式多样。以改革创新精神推进学习型党组织建设，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法、载体和机制，提高学习效果。二、学习制度1、党员集中学习由支部书记负责组织，实行严格的考勤制度。2、集中学习时原则上不能请假，如确需请假，应由本人写出书面请假条，经组织批准后存档，作为考勤依据。3、未请假而不参加学习的，要在下次集中学习会上向全体成员说明情况；无正当理由，党组织要对其提出批评。4、每次集中学习，要围绕专题，结合实际，进行有目的、有重点地学习讨论。5、学习中要做好笔记，笔记本要妥善保管。6、个人自学每天不少于半小时，每月精读一本书。第四篇：学习型党组织学习管理制度xxx党支部学习型党组织建设学习管理制度为加强党员学习，不断提高党员队伍的政治素质、着力创新学习机制，建立健全并严格推行八项制度，扎实推进学习型党组织建设，根据局党...
