老师真好作文100字篇一：做老师真好《做老师真好》，作者张丽钧以自己的工作经历和对教育的思索，编织了《吾生》《人生课本》《心头的温暖》《抬头看云》四辑精悍的故事，多是学校那些事，直击人生，充满着对生命的关怀。记述师生情意，回味课堂，关注生活细节，一个个精彩故事，包含着作者对教育的感悟-----教育是快乐的，做老师真好。“让无力者有力，让有力者前行”，是《做老师真好》倡导的正能量,每一个故事都是一个育人典范，一句留言的签名，让学生感到来自老师的关怀，《点燃》中，那个在春光中穿着半旧的男孩子上衣的瘦弱女生，在与张老师“分享稿费”后，调动了生命的巨大潜能，让寒素的生命开出了迷人的花朵，把自己的第一次大奖送给老师作为回报。《老师每天都在发布预言》，面对失败的学生，一个“遗珠之憾”成就了一个新华记者。《儿子的“第一”》，面对特别差的孩子得了“健康、整齐、洁白、漂亮”年级第一，母亲的夸奖激发了孩子的上进心..我们聪明地降低自己欣赏的门槛，获得孩子成功的丰厚回报。在我们的教学工作中，要善于从学生身上发现他们积极向上攀爬的热望，给予真诚的鼓励和帮助，一次精彩的回答，认识了一个字，做对了一道题，主动擦黑板，热心的帮助一个小同学买饭，这些都应该给与极大的鼓励，让学生感觉到自己进步，拒绝急功近利，总是盯着学生身上的不足。你会感到我们的工作是高尚的，我们是幸福的，就会由衷的感到做老师真好。《那双曾冻裂的小手》因为在学校生炉子得了“总统”的绰号，练就了吃苦耐劳品格，那双曾经冻裂的小手永远与勤巧结伴，把粗活干得高贵，把细活干得漂亮，指纹里藏着梦想，永不放弃与奇迹牵手的机缘。《让树根朝着水的方向跑》告诉我们老师、家长，吃点“抗慈丸”，别得“爱之病”，关注孩子的明天，让孩子享受童年欢乐，品尝成长的此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。滋味。不要强迫孩子孩子做大人的事情，在孩子该玩的时候，让他们尽情的玩，不要填鸭式的为他们填知识，在孩子在玩和问的年龄里，不由分说地拿“知识”去蹂躏他，对知识资源进行“掠夺性开发”。要尊重学生，尊重孩子的成长规律，让树根朝着水的方向跑，经受自然界的狂风、干旱，它的根才扎得深、扎得远，才可能长成供人仰视的参天巨木。这时，我们会感到我们成就了学生，我们是幸福的。“心中有爱，腹中有诗，指上有金”，《做老师真好》中的故事,奏响着创造者的欢歌,他将一个个破茧成蝶的神话移植到一方心灵的净土上，期待着它长成一片比神话更美丽的风景。篇二：老师真好家庭教育活动设计方案活动名称老师真好活动对象小班家长活动目标1、帮助幼儿信任老师2、和老师建立良好的关系一、家长要相信老师爱是这个世界中，美好的东西中最美好的东西，是美好之最。爱有很多种：关爱、挚爱、亲爱、敬爱、热爱、星爱、恋爱、怜爱、性爱、情爱、爱情之爱、父母之爱、还有对自然的爱、对生命的爱、对祖国的爱、对人民的爱、对人类的爱、对美的爱。还有很多。这些爱都有不同。特别地，老师对学生、老师对孩子的爱，和父母对孩子的爱又有不同。儿童处于人生中情感的创建期、心理的创建期、语言的创建期。这一时期，父母、监护人、教师作为孩子的人文环境对儿童发展有着极为重要的作用。和父母相比，教师要用科学的、专业的心理发展知识、情感发展知识和语言发展知识参与这个发展，教师是人生启蒙的的专业指导者和工作者。教师对孩子的话语和行为方法有着科学性和成长目的性。有着这个特点的教师对学生的爱，是师爱。和孩子相处的时间，教师和家长相当。所以教师和家长一样对儿童发此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。展负有重任。在不远的将来，或许在最近的将来，当国家也意识到这一点的时候，国家和社会对教师的要求会大幅提高，提高到关系民族未来素质的位置，教师尤其是幼儿教师的任职门槛和社会待遇会大幅提高。二、家长、老师与孩子要多沟通如何与孩子建立信任关系？这是我一直都在思考得问题，最近我也有了答案。我和敏敏在一起一年多了，之前，我很难找...
