初中英语的八种时态参考总结(通用)时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下这几种时态
一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种情况
时间状语:always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onsundays,etc
根本构造:①be动词;②行为动词否认方式:①am/is/are+not;②现在态的谓语动词假设为行为动词,则在其前加don’t,如主语为第三人称单数,则用doesn’t,同时复原行为动词
一般疑征询句:①把be动词放于句首;②用助动词do提征询,如主语为第三人称单数,则用does,同时,复原行为动词
二、一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为
时间状语:ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc
根本构造:①be动词;②行为动词否认方式:①was/were+not;②在行为动词前加didn’t,同时复原行为动词
一般疑征询句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提征询,同时复原行为动词
三、现在进展时:概念:表示现阶段或说话时正在进展的动作及行为
时间状语:now,atthistime,thesedays,etc
根本构造:am/is/are+doing否认方式:am/is/are+not+doing
一般疑征询句:把be动词放于句首
四、过去进展时:概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进展的行为或动作