此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。传承国学,纪念孔子主持词篇一：“诵读国学经典,传承中华文化”汇报表演主持词“诵读国学经典，传承中华文化”汇报表演主持词开幕词女：尊敬的各位领导，男：敬爱的各位来宾，合：亲爱的同学们，大家上午好！女：国学启迪智慧，经典浸润心灵；男：诵读千古美文，传承华夏文明。女：“坚持经典诵读，打造书香校园”是我校的办学目标；男：“诵读国学经典，争做美德少年”是我校的特色基调。女：从2020年开始，学校就把诵读经典纳入办学目标，掀起了诵读热潮；男：八年的诵读，使我们增长了才智，陶冶了品质。女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。男：源远流长的诗文楹联，是中华文化宝库中闪烁的瑰宝。女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古文诗韵。节目串词☆《弟子规》，汇集了古代圣贤的智慧，集中华传统的家训、家规、家教之大成。它是人们言行的规范，是做人的根本，是当今净化社会人心的良药，是启迪我们心灵的钥匙。下面请欣赏3.1班的诵读表演《弟子规》。☆《三字经》是世界文化宝库的经典，它被联合国教科文组织列入了《世界儿童道德教育丛书》。“玉不琢，不成器。人不学，不知义??”它朗朗上口，既有历史人物故事，又寓有意义深刻的人生哲理。下面请欣赏4.2班表演的节目《三字经》。☆《弟子规》具体列述了我们在家、出行、待人、接物与学习上应恪守的规1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。范，它被誉为“人生第一步，天下第一规”。诵读经典，践行礼仪。下面让我们欣赏3.4班表演的节目《弟子规》☆《笠翁对韵》沉淀着深厚的中华文化底蕴，集中了千锤百炼的名言警句，它形式美，音韵美，是我们学习古诗、研习楹联的启蒙读物。习诵它，学好它，传承中华诗词楹联文化，让我们欣赏6.1班表演的节目《笠翁对韵》、《名联集》。结束语（男）《笠翁对韵》的铿锵音韵还在耳边回响（女）《弟子规》的谆谆教诲还在心头回荡（男）最是书香能致远，让经典伴我们一路远行。（女）腹有诗书气自华，让经典养育我们的灵魂。（男）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌（女）传承经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁（合）“诵读国学经典，传承中华文化”汇报表演到此结束。篇二：国学经典活动主持词国学经典诵读活动主持词开场白：1：尊敬的各位老师，2：亲爱的叔叔阿姨们，合：大家上午好!1：我是主持人（）。2：我是主持人（）。1：今天，我们欢聚在这里，共诵千古美文，传承华夏文明。2：今天，我们欢聚在这里，共诵中华经典，聆听诗文书韵。1：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。2：今天，我们在老师的引领下，亲近国学文化，传承民族精神。1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。2：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。1：诗的语言，典藏着中华民族的千年文明。2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，2：对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。合：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。1：“人之初，性本善。性相近，习相远。”耳边仿佛回荡着几百年前，私塾里的学童正咿咿呀呀地诵读声。2：“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”，让我们懂得许多做人的道理。1：中华经典的千古风韵，还在我们耳边回响，2：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。1：下面让我们有请Ｘ叔叔（或阿姨）演绎不一样的经典情怀。大家鼓掌欢迎。２：下面让我们有请Ｘ叔叔（或阿姨）再次演绎经典佳作。大家鼓掌欢迎。合：让我们再次以热烈的掌声感谢叔叔阿姨们给我们带来不一样的经典。结束语：1：一曲曲动人心弦的诗词歌赋，传送着五千多年的悠久历史，给了我们美好的艺术享受，2：一章章绝仑美奂的经典佳作，激荡着师生仰慕先哲圣贤的情怀，给了我们无尽的人生启迪。1：愿中华诗文艺术之花永远芬芳，2：愿中华五千年经典文化永久传唱。...
