中学学生社团活动的比较性研究摘要：研究将立足于高校学生社团的回溯性调查与基于中学学生社团开展的前瞻性分析、研究相结合，从中学生个体成长与发展的角度提出社团活动对中学生成长及未来专业选择、职业生涯的重要意义，在分析高校学生进入大学后的学习与生活状态的基础上，揭示中学学生社团对于学生成长的重要意义，从中学学生的视角提出对中学学生社团的基本功能与诉求。关键词：中学学生；社团活动；比较中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1673-9132（2020）12-0186-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.12.116在参与河北省教育科学“十二五”规划课题《高职院校社团建设规范性研究》的研究过程中，笔者负责“影响学生社团功能发挥因素”的调查，在对学生参与社团活动的回溯性调查中，对我省多所中学学生社团活动开展状况进行了走访与调查。在对诸多一手材料把握的基础上，引发对中学学生社团开展状况的深入思考，并以一个在校学生的视角，对中学学生社团开展存在的问题做调查，通过大量的分析、调研及参阅文獻的基础上，提出本课题的研究。课题研究的主要内容：对比中学与大学学生闲暇时间的长短与休闲方式的选择，和中学与大学参与社团活动的基本情况，通过比对性研究，得出中学学习、休闲，尤其是参与社团活动的状况对大学专业的选择、社团活动的参与及对个体影响存在正关联。中学学生社团活动，对学生做好学业规划、专业选择、合理安排休闲时间起到积极的促进作用，明确中学学生社团对学生未来发展的重要意义；从学生的视角，对中学学生社团的开展提出合理化建议。一、中学与大学学生休闲与社团活动情况的对比性调查与分析1.通过对大学与中学学生闲暇时间调查结果进行对比分析，得出结论是：闲暇时间情况调查，高校学生的闲暇时间要明显多于中学，这是毋庸置疑的，但恰恰是这休闲时间长短及对时间利用的充分性与科学性的差异，显示了高中时期对此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。紧张学习生活与有限休闲时间进行科学安排的重要，在个体成长的最佳时间，要能够在紧张的学业与繁重的压力下，保持兴趣、做好未来专业选择及学习方法与工具的掌握，尤其是处在知识更新周期的缩短及知识爆炸的年代，这些问题对未来学习生活、个体成长的深刻影响，是需要我们仔细审视、认真思考的。2.从社团设置及活动状况对比分析，得出的结论是：职业院校和中学的学生社团活动都存在一个共同的特点，就是社团的功能没能得到充分发挥。社团活动不仅仅能促进学科学习，有益于学生未来的专业选择，还能够调剂学生紧张的高中学习生活，愉悦身心，促进个体的健康发展。社团活动的组织、参与，促使学生了解社会发展变化，还能引导科学规划自己的学业生涯。这是中学学生社团活动应该具备的基本功能。基于以上的认知，我们希望中学要注重学生社团对个体成长的重要意义，要加强社团建设与管理。二、学生视角的社团建设诉求1.注重社团建设的平衡性。xxx总书记提出教育要公平，学生课外活动设置及相应的支持，应该是一个重要的考核点。不管大城市，还是中小城市，不管是城市，还是乡村，也无论重点中学，还是普通中学，打破区域、城乡的教育资源的不平衡，都能将社团活动开展起来，让更多的普通中学学生，也能享受社团活动带来的愉悦，调剂紧张枯燥的学习生活，促进个人的全面、协调可持续发展。2.社团活动内容、形式方面，要有创新。当今的中学生是数字化的原住民。大部分高中生由于学校严格管理，不能自由地使用电子设备。但他们对于移动设备、互联网带来的新鲜体验，有着无法抑制的向往。这需要教育工作者与家长能够真正意识到，“堵”非良方，疏导为上。应用到社团活动的方式与内容上，能不能运用学生感兴趣的方式组织，打破时空限制？比如未来专业选择的探究，可以利用测评工具，结合公众号来推送相关的内容。还可以采用在线直播方式进行，支持互动，地点可以自由，时间能够多选。这样，就将学生有限的闲暇时间充分利用起来，可以一边洗衣服一边听，可以躺在床上静静地听，学生时间不统一的问题，此资料由网络收集而来，如有侵权请告知...
