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2020春季幼儿园教研工作计划2020春季幼儿园教研工作计划篇一一、工作思路:依据学区指导工作思想和园内自身的发展需求出发,深入学习、研讨,来提高教研活动实效性,提高教师专业意识和能力,提高我园保教质量
并以研究教学与研究幼儿一体为基本思路,不断的更新观念,促进幼儿全面整体发展
二、现状分析:本学期我园共有5个班级,教师队伍又进行了稍微的调整,上学期我们认真总结了教研工作中的不足,通过了一系列实践的研讨、反馈、总结,取得了一定进展,教师们的教育观、教研观有了新的认识
在教研内容上,从制定教研计划入手,以研究教学策略为抓手,将教研工作“”指向真问题,提高了教研的实效性
但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解
本学期继续将教学策略的研究作为园本教研的落脚点
进一步加强理论学习和自我反思,将研究教学与研究幼儿一体化,从研究教材教法走向研究幼儿的学习,在对幼儿学习的研究中获得教育智慧
幼儿的学习在不断地发生变化,我们从平时观察记录,结合课改的精神要求,培养的目标去分析孩子的现状
通过上学期的观察和记录,总体方面来说:孩子的自主性、观察力、表现力、创造力有了明显的转变,特别是孩子的问题意识增强了,敢于表达
但孩子记录水平不高,生活经验不够丰富,收集各种信息能力不高,发现了问题如何去解决,也存在相当大的问题
三、具体措施:1、更新观念,理解研究内涵
“”“”组织全园教师围绕课程设计的原则方法和五大领域的学科知识要点进行学习与讨论
全园教师学习《幼儿园课程》和《学前儿童发展心理学》,了解课程设计的原则、方法,把握各年龄幼儿的身心发展规律和特点,以此加强专业理此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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论的学习,扎实自己的理论根基,增强内功
2、积累经验,形成个人特