小学2020—2020学年度上学期教学教研工作计划一、指导思想认真学习第四次全国教育工作会议精神及《教育规划纲要》，坚持以xxx””理论和三个代表重要思想为指导，用科学发展观统领教学教研工作，争创人民满意的教育。以教育科研为主导，以基础教育课程”实验改革为重点，以校本教研为中心，以优化课堂教学，落实有效训”练主题活动为抓手，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教育教学理念，规范教学常规管理、校本教研与有效教学管理、课题研究过程管理，积极推进新课程改革进程。充分突显教师作为有效教学的主体地位，发挥教研组织研究、指导、服务职能，不断提高教学教研水平，切实提升教师整体素质，努力构建和谐的教育教学环境，努力提高教育教学质量。二、工作思路此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。——服务导航强化服务意识，创建和谐校园——管理护航深化课程改革，培养师生素质——改革扬帆加强校本教研，提升教学质量——创新远航打造精品队伍，促进均衡发展三、工作目标1、牢牢锁定教学质量目标。以沙洋县小学教学工作总结表彰会为契机，引导教师深入开展提高服务质量，提高教学质量重要意义的”大讨论，不断完善教学管理制度，牢固树立以人为本，德育育人，质”量至上教育教学质量观。本学期，我们的教学质量目标是：学前教育，家长的满意度达到98%以上，基础教育，各学科综合成绩、学校综合成绩力争处于全镇同类学校领先水平。2、继续深入开展有效教学主题活动。继续深入学习和贯彻沙洋””县教育和文化体育局《关于开展优化课堂教学，落实有效训练研究””活动的指导意见》，加强有效教学主题活动的领导与管理，进一步此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。”完善管理制度，制定切实可行的实施方案。以理论学习、集体备课、”””讲课评课、课例交流、研讨反思等活动为基本形式，以微观课堂为””””””焦点，以有效教学为核心，以课例研究为抓手，以教学问题为切”””点，以校本教研为手段，突破无为低效的课堂颈瓶，探求优质高”效的新型课堂，全面提高我校教育教学质量。3、继续深化新课程改革实验。本学期将把提高课堂教学效益的””研究作为课改的重点，通过抓优化课堂教学，落实有效训练深化课程改革的主题活动、抓师资培训、抓典型引领、抓经验总结、抓成果积累与提升，积极有序推进新课程改革，进一步开创我校新课程改革新局面。4、务实开展校本教研活动。进一步学习和深刻领会《沙洋县中”小学教学教研管理规程》（修订稿），牢牢把握校本教研教学反思、””同伴互助、专业引领三个基本层次，深入开展以集体备课、相互观”课、问题研究、推进教改为主要特征的校本教研活动，认真总结研究此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。探索校本教研的途径和方法，引领校本教研向深层次推进。5、扎实抓好教学常规管理。以《沙洋县中小学教学教研管理规程》（修订稿）、《沙洋县实施有效教学基本规范》和《沙洋县中小学教师教学基本要求》《荆门市中小学教学常规》为指导，积极实施””教学常规管理六个一模式：一周一次教研活动、一月一次常规自查评估、两月一次学情反馈、两月一次教情反思、一学期一次教学工作””会、一学期一次教学工作总结会。严把五个关:一是严把备课特别是集体备课关，二是严把课堂教学效益关，三是严把作业批改关，四是严反单元检测关，五是严把教学辅导关。督导教师把备、教、辅、改、考、评、研各环节工作落实到实处。6、认真抓好师资队伍建设。尊重教师自我实现的需要，搭建教””师发展成长的平台，我们将主要采用愉快培养、成功培养模式，积极搭建教师快速发展的成长平台，让教师在切身的体验中认识到发展的意义，获得成功的感受体验，让全体教师感受到工作是幸福的，发此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。展是快乐的，从而坚定教师发展的决心，进一步激发他们发展的主动性，使较快地成长。7、进一步规范学籍管理和学前...
