六年级下册语文第二单元检测听力训练营“千里不同风，百里不同俗”。同一项活动在不同的民族、地区也会各具特色。认真听短文，你了解到什么？1、苗族龙舟水手与汉族划桨方式不同处在于。水手的穿戴反映出苗族赛龙舟的古老意义：。2、赛龙舟是一项的体育活动。3、除了苗族，我国其他地区也有赛龙舟的习俗，如（至少列举三个）基础工作室一、生字集合1、读读写写fěicuìfēngzhēngbiānpàosìmiàojiǎozi()（）（）（）（）2、找出并改正错别字洪堂大笑（）赞叹不己（）素然起敬（）峰拥而至（）3、填入不同的“huì”()议彩（）智（）（）集4、同字不同义胜：A.超过，占优势B.优美的C.尽D.能承受（1）日出江花红胜火（）（2）美不胜收（）（3）名山胜景（）5、在括号里填上恰当的是词语。()的姑娘()的歌声()的舞姿()的江水二、遣词炼句1、巧填词语山岭山岭歌舞歌舞无无无无天地天地2、选词填空试图企图（1）许多（）过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。（2）敌人（）从刘胡兰的口中得知党的机密，真是白日做梦。夸张夸大（1）后果没那么严重，你不要（）事实。（2）藏戏面具运用象征、（）的手法，使人物形象突出、性格鲜明。3、填入恰当的关联词，并仿写句子（1）北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。（2）豁达乐观的和田维吾尔人，（）生活再苦，感觉（）是甜的。4、按要求写句子。l.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)(1分)2．维吾尔姑娘很漂亮。(写一个比喻句)(2分)3.和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语将两句话合成一句)4.这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。(修改病句)(2分)三、篇章记忆1、《北京的春节》作者是，课文按顺序介绍了北京春节民俗。其中，对除夕的介绍中有这样一段精彩描写：“除夕夜家家灯火，不许，鞭炮声。在外边做事的人除非，赶回家来吃团圆饭。”从这几句话，我体验到2、“傣族村寨多则二三百户，少则一二十家，都由一幢幢别致的竹楼组成。”这句话使用了的说明方法。我可以用这种方法介绍一下我们的教学楼：3、通过阅读《藏戏》一文，我了解到藏戏的主要特色：戴着面具演出、没有、一部戏可以演出。我还知道一些地方戏曲，比如河北梆子、、……阅读小天地一、精彩回放《和田的维吾尔》节选和田沙漠地处（chǔchù）大漠边缘，那恶劣（lièlüè）的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。他们天生爱花，花儿（）盛开在南疆的沙土里，（）盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片随风摇曳的花儿真是美不胜收。1、划掉错误读音；在括号内填入恰当的关联词。2、用“”划出文中的比喻句，并仿照着写一写。3、读这段话，我深深体会到维吾尔人这样的性格特点：（二）文海拾贝《除夕夜的年夜饭守岁酒》节选除夕的夜饭，既是一年辛苦忙碌、辞别旧岁的重要时刻，又是具有祈望将来，迎接新年的特殊意义，当全家老少合欢团聚，共进年夜饭的时候，其乐融融，洋洋得意，自不必细说1“五十六个民族，五十六枝花……”优美动听的歌声中，我们走进了不同的民族。一幅幅绚丽多姿的民俗风情画，让我们深切感受到民族文化的独特魅力……在上海的风俗中，年夜饭这顿丰宴，同样很隆重。年夜饭的莱肴，上海人很讲究好名堂。一般人家年夜饭席上，发芽豆和黄豆芽总是有的，因为这象征着升和发，十分吉祥如意。果类中的柑子，是除夕不可缺少的食物，俗语说“除夕吃红柑，一年四季保平安。”还要吃些芋头即芋艿，上海人有谚语说是：“除夕吃芋头；一年四季不犯愁。”另外，吃豌豆，因为豌豆又名安乐菜，和长生果之类，同样都是很吉利的名称。至于上海旧俗说是除夕吃饭时不宜淘汤，传为淘了汤吃饭的话，第二年外出办事或旅行，会要遭到雨淋的，这当然是无稽之谈了。除夕之夜的吃，在年夜饭之后，饭莱虽撤去，但守岁酒和果品之类却是一直要吃到第二年的。关于守岁酒，唐人诗中有首《守岁》，表达了一年又将伊始的辞旧迎新之情：“岁阴穷暮纪，献节启新芳。冬尽今宵促，年开明日...
