201*年大班第二学期家长工作总结 201*年大班其次学期家长工作总结 大班家长工作总结 文殊镇中心幼儿园何海燕 201*年 6 月 25 日本学期我班共有幼儿 23名，其中女孩子 10 名，男孩子 13 名。经过两年的共同相处，我与家长之间的关系特别融洽。这学期有 1 位新来的小朋友，通过不断地沟通，我与家长之间也从不熟悉到渐渐熟识，彼此交谈的次数也渐渐频繁。通过三次家长活动，家长对我们老师的教学与当前的幼儿教育动向，主题活动都有了进一步的了解。家长们都能积极参加到班级里的活动中。 一、积极向家长宣传育儿学问 1、利用家长会，向家长讲解《3~6 岁儿童学习与进展指南》。帮忙家长了解大班幼儿学习与进展的根本规律和特点，建立对幼儿进展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过欢乐而有意义的童年。 2、办好宣传栏，为了让家长准时了解我们每月的教学状况，我们准时将月规划和主题活动内容登载在班级宣传栏上，让家长了解班级的教学状况。并且在宣传栏上每月登载温馨提示和育儿学问。让家长了解各种疾病的预防、各个季节的保健学问、正确的育儿方法和幼小连接应留意的问题。 二、创设积极向上的环境 依据每月主题活动开展和区角活动开展状况，师生共同收集材料、共同创设与主题教育活动相适应的环境，让家长在了解幼儿在园的学习活动。 三、积极开展家长开放日 在家长开放日里，可以帮忙家长了解孩子的状况，走近幼儿园。在公开课中我有针对性的指导可以缩短我与家长的距离，同时经过观看我的教育行为和孩子的表现，家长可以反思自己的家庭教育内容和 方法，使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，逐步了解培育、教育孩子的重要性，从而最终实现孩子的安康和谐进展。公开课完毕后，我又通过亲子活动《制作老虎》，使其增进家长和孩子之间的情感沟通。 四、利用多种途径与家长沟通 1、利用家长会，让家长积极参加各种争论，让家长在共同探讨中相互学习。 2、针对个别幼儿状况，通过来离园时、电话等多种途径沟通幼儿平常在家、在园的学习与活动状况，寻求家庭协作共同教育的最正确途径。 3、鼓舞家长积极参加亲子风筝制作活动、六一节日表演、大班毕业典礼等活动，加深亲子的情感沟通。 4、认真填写幼儿成长记录并拍摄幼儿在园图片，让家长了解幼儿在园的表现。 大班的工作完毕了，本班家长工作也顺当地开展和完成好了。固然，这里也有存在许多的缺乏之处，...
