训练15综合实验探究一、单项选择题1.在实验室进行物质制备，下列实验设计方案中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的是()A.C――→CO――→CO2――→Na2CO3B.Cu――→Cu(NO3)2溶液――→Cu(OH)2C.Fe――→Fe2O3――→Fe2(SO4)3溶液D.CaO――→Ca(OH)2溶液――→NaOH溶液2.科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的是()A.探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成B.探究Na与水的反应可能有O2生成C.探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质可能是CuOD.探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通以Cl2，酚酞红色褪去的现象是溶液的酸碱性改变所致，还是HClO的漂白性所致3.某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质。下列说法正确的是()A.Ⅰ图中：如果MnO2过量，浓盐酸就可全部被消耗B.Ⅱ图中：湿润的有色布条能褪色，将硫酸溶液滴入烧杯中，至溶液显酸性，结果有Cl2生成C.Ⅲ图中：生成蓝色的烟D.Ⅳ图中：量筒中发生了加成反应4.分析硫铁矿中FeS2的含量(不考虑杂质的反应，所加试剂均足量)，某研究性小组设计了如下四种实验方案，不正确的是()A.――→――→――→B.――→――→――→C.――→――→――→D.――→――→―→二、非选择题5.国家规定禁止在面粉生产中添加过氧化钙等增白剂，过氧化钙(CaO2)又称增氧灵，白色晶体，难溶于水、易溶于酸，可用作消毒剂、油脂漂白、鱼池增氧剂。下图是以大理石(主要杂质是氧化铁)等为原料制取过氧化钙(CaO2)的流程图：(1)下列实验操作与过滤原理相似的是________。a.蒸馏b.分液c.渗析d.升华(2)操作①除夹持类仪器外还要用到的主要仪器有_________________________。(3)实验室常用氯化铵和熟石灰反应制氨气，从下列装置中选择仪器组装一套装置制取干燥纯净的氨气___________________________。上述装置组合有无缺陷，若有如何改进？______________________。(4)写出最后一步生成CaO2的化学反应方程式__________________________________。(5)CaO2中一般含CaO。试按下列提示完成CaO2含量分析的实验设计。试剂：氢氧化钠标准溶液、盐酸标准溶液、酚酞仪器：天平、锥形瓶、酸碱滴定管实验步骤：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________；③在锥形瓶中加入几滴酚酞，用氢氧化钠标准溶液滴定，直到锥形瓶内的溶液由无色变为粉红色，停止滴定，记下读数；④________________________________________________________________________。6.某化学学习小组的同学在学习完Mg与CO2的反应后，预测金属钠也能在CO2中燃烧，为了确定钠在CO2中燃烧的产物，该小组成员设计了下面的实验装置进行探究。已知反应：PdCl2＋CO＋H2O===Pd(黑色)＋2HCl＋CO2。请回答下列问题：(1)如果实验室中用稀盐酸与石灰石反应制备CO2用于该实验探究，那么上面实验装置图中，装置2和装置3中分别盛放的试剂为________(选填字母序号)。a.Na2CO3溶液和浓硫酸b.NaHCO3溶液和浓硫酸c.浓硫酸和NaHCO3溶液d.浓硫酸和NaOH溶液(2)为了使制备CO2的反应能随开随用，随关随停，上图虚线方框内应选用装置________(填上图字母代号)。(3)检验装置的气密性完好并装好药品后，打开虚线方框内装置的开关，待装置5中出现______________的现象时，再点燃酒精灯，这步操作的目的是_____________。(4)如果装置6中有黑色沉淀生成，装置4内的残留固体中只有一种物质，将该残留固体加入盐酸中产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则钠与二氧化碳反应的化学方程式为________________；如果装置6中无明显现象，装置4内的残留固体有两种物质，该残留固体混合物加入盐酸也产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则钠与二氧化碳反应的化学方程式为______。(5)实验老师要求该学习小组的成员不仅要检验残留固体中是否有碳酸钠，还要检验其中是否有氧化钠和碳。当确认钠充分反应后，请你设计一个简单实验，检验装置4内的残留固体中是否有Na2CO3、Na2O和C：________________。7.三草酸合铁酸钾晶体K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可用于摄影和蓝色印刷，它受热易分解，为了...
