此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
资料共分享,我们负责传递知识
中心幼儿园骨干教师个人学习计划当今的教育飞速发展,幼儿教育又受到了国家和社会的高度重视,作为幼儿教师更应抓紧学习,跟上时代的步伐,全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知识水平,促进自己专业发展,增长自己的见识,树立终身学习的意识
很荣幸我园为我提供了这次骨干教师培训的机会,希望通过在专家的引领下,使自己在各个方面全方位的得到提升和发展,通过参加理论学习、小组学习、参与式培训、观摩研讨活动及时吸收新信息、反省自我、提升自我
在实践与反思中不断提高自我思考、自我反思、自我判断、自我分析能力,不断调整教学实践过程
向学习型,研究型,专家型教师发展
为此,从以下几方面制定个人学习计划:一、学习目标:1、积极参加市级骨干教师的培训,提高自身素质和专业水平
准确把握学前教育规律和幼儿身心发展规律,能够设计并组织符合幼儿发展水平的活动,具有观察幼儿学习状态与发展水平的能力,注重组织活动的系统性,逻辑性,提高自己,培养幼儿的创新能力
2、通过观摩活动,在专家的引领下重点学会多方位的观察幼儿学习及教师教学情况
学会不断的反思,及时发现问题,敢于题出问题,通过同伴间的研究学习,找出解决问题的方法,提高自己的学习能力、创新能力、形成先进的教学思想和独特的教学风格
3、参与课题《提高教师与家长沟通策略有效性的研究》,与小组老师们一起收集材料,积极撰写课题报告
4、自觉加强教育理论学习,深刻理解《纲要》精神,每月读一本书籍,及时撰写读书笔记
及时与大家交流体会,不断提高自身素养
二、阶段学习计划3月份:积极参加培训,通过学习,掌握多视角观察幼儿及教师教育教学的方法
学会课题报告的选题及撰写
并在园里与老师共享,进行研讨,将所学到的新理念运用到自己的教育教学活动中去;每周六、日抓紧进行自主学习,每月读此资料由网络收集而