件开题报告论文题目试论高中欣赏教学的深化与发展一、选题的目的、意义及国内外研究动态：1.选题目的：受我国教育体制、社会以及思想观念等多方面的影响，当前我国音乐艺术教育比较薄弱，学生的音乐素质也普遍偏低，由于音乐欣赏教学不被重视，导致音乐教师缺乏工作热情也不利于学生音乐鉴赏素养的提高。所以笔者认为全面推行素质化教育积极肯定高中欣赏教学在音乐教育中的地位与作用是十分必要的。1.1首先对于高中生的生理特点来说，正处于变声期，歌唱教学并不适合。1.2其次对于高中生学习特点来说，在强大的学习压力下，舞蹈教学也是存在多方面的局限性。1.3最后结合高中生学习和生理的特点，欣赏教学才更有利于高中音乐教育的发展。学生可以通过大量的音乐欣赏实践得到情感的体验，产生一定层次的认识，提高学生的音乐审美修养，从而起到真真的音乐教育作用。2.选题意义及国内外研究动态：教育体制改革后虽然已经全面推行素质化教育，但仍然受到应是教育的影响，高中音乐欣赏教学长期被忽视，一方面是学校内部和社会方方面面对开设音乐欣赏课均认识不足，以为音乐欣赏不参加高考，重视欣赏教学意义不大。另一方面一些学校的高中音乐欣赏课变成了音乐特长课，准专业音乐课，成了高考的预备班这种状况偏离了普通高中音乐教育的目标，不利于学生音乐素质的提高和审美能力的培养。所以笔者认为学好音乐欣赏，可以多方面启迪学生感受音乐，产生情感共鸣并引导学生积极探究音乐作品，从而起到真真是学生感受到欣赏教学重要性。二、主要研究内容、创新之处：1.研究内容1.1主要研究高中生对于音乐教育的关注度，审视欣赏教学对于高中生来说在音乐教育中的价值与作用。1.2怎样通过欣赏教育来提高学生的审美、鉴赏等综合能力。1.3如何通过欣赏教学来带动学生对于音乐的热情。2.创新之处重点以高中生为研究的对象，体现高中音乐欣赏的对音乐教育的引导作用，意识到欣赏教学在音乐教学中的重要地位和作用。通过欣赏教学对学生审美分析能力及心理影响也是本问的特点及优化的地方。三、研究方法、设计方案或论文提纲：1.研究方法：1.1文献调查法：通过图书馆、期刊和互联网权威网站、中文期刊数据库等学术资源，大量查阅国内外关于家庭教育的特点及不足的文献资料，进行广泛的文献资料的搜集、整理工作，把握前沿研究现状，掌握必要的研究资料。为本文的研究、设计与构思提供参考。1.2观察法：通过观察在高中生音乐教学的过程，发觉高中欣赏的特点，然后进行分析，总结欣赏教学对于音乐教育的重要性。1.3对比法：通过目前国内研究方案的对比，体现欣赏教育在音乐教育中的地位与作用。2.论文提纲：1.引言2.研究对象与研究方法2.1研究对象2.2研究方法3.研究结果与分析4.浅谈目前高中欣赏教学的现状4.1高中进行欣赏教学对于音乐教育的意义4.2高中欣赏教学对于学生审美、鉴赏能力的影响4.3高中欣赏教学使同学获得的情感体验及深层次的认识5．高中欣赏教学对于音乐教育传播的不足之处5.1老师价值观、教育观的树立5.2目前在欣赏教学中教师的方法及形式5.3学校不高考就不重视的错误观念5.3学校给学生所营造的音乐学习环境6.如何进行深化及改革6.1老师专业水平的自我提升6.2家长及学校的配合6.3注重学生的兴趣培养6.4过欣赏教学审视音乐教育的价值与作用6.5进正确的培养与引导学生来提高鉴赏分析能力6.6分认识欣赏教学在音乐教育中的现况与发展前景7.结语与建议四、完成期限和预期进度：2013年9月10日------2013年9月30日：在指导老师辅导下确定论文选题，收集相关资料，下达任务书。2013年10月1日------2013年10月7日：完成任务书。2013年10月8日------2013年10月23日：在指导老师的辅导下认真构思论文结构拟定论文提纲及填写开题报告相关表格，准备开题与开题答辩。2013年10月24日：进行开题答辩。2013年12月10日------2014年3月20日：在指导老师辅导下撰写毕业论文。2014年3月21日------2014年4月5日：修改论文、定稿，准备论文答辩。2014年4月6日------2014年4月7日：进行论文答辩。五、主要参考资料：[1]杜云福.高中音乐欣赏教学主体参与研究[D].辽宁师范大学,2006.[2]张建强.关于在普通高校音乐...
